Inclusão: perspectivas para as áreas da educação física, saúde e educação (eBook)
152 Seiten
Fontoura Editora (Verlag)
978-65-88054-04-8 (ISBN)
As pesquisas voltadas para a área da Educação Física e da saúde nascem da problematização do tema da inclusão na escola e na sociedade. As experiências de exclusão ainda são práticas vivas no ambiente educacional e, quando se trata das aulas de Educação Física, talvez as experiências sejam mais pronunciadas. Tal fator acaba por excluir e até mesmo contribuir para uma aprendizagem de negação e de rejeição com a área, espaço que historicamente se voltou para a performance e o ensino dos alunos saudáveis. Trata-se ainda de um aprendizado em sociedade, aprender sobre a inclusão é um exercício de afetividade e reconhecimento do outro.
A obra avança com pesquisas do tema da inclusão e das necessidades especiais que são referenciais para as áreas da Educação Física, da educação e da saúde, sua finalidade principal é apresentar resultados de pesquisas atuais e possibilitar reflexões acerca das realidades em que o tema está presente.
Professor de Educação Física/FISC. Doutor em Ciências do Movimento Humano/UFRGS. Autor de diversos livros e artigos na área da Educação Física e Inclusão. Coordenou o Curso de Educação Física da UNIVATES de 1999 a 2007. Atualmente é Docente dos Programas de Pós-Graduação em Reabilitação e Inclusão/IPA e Ambiente e Desenvolvimento/UNIVATES. (In memoriam).
Erscheint lt. Verlag | 28.2.2022 |
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Verlagsort | Várzea Paulista |
Sprache | portugiesisch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule |
Schlagworte | Crianças com deficiência - Educação • Educação física para crianças com deficiência. • Educação inclusiva |
ISBN-10 | 65-88054-04-1 / 6588054041 |
ISBN-13 | 978-65-88054-04-8 / 9786588054048 |
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