Aprendizagem baseada na resolução de problemas (eBook)

Daniela Signorini Marcilio (Autor)

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2019
140 Seiten
Editora Senac São Paulo (Verlag)
978-85-396-2860-5 (ISBN)

Infos

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.

Aprendizagem baseada na resolução de problemas traça um panorama de diferentes contextos educacionais, apresentando experiências no Brasil e no mundo. Entre os temas abordados, estão o histórico, a sistematização, o planejamento, os objetivos, as etapas e a avaliação da aprendizagem baseada em problemas, bem como o papel do professor e os tipos de tecnologia aplicados à educação, trazendo como exemplo o design thinking. O livro apresenta exemplos práticos da aprendizagem baseada em problemas do ensino fundamental ao superior, com o intuito de proporcionar ao leitor uma visão geral sobre os aspectos essenciais dessa metodologia ativa de educação.

Autor

Daniela Signorini Marcilio é doutoranda em educação, mestra em filosofia com ênfase em estudos culturais e bacharel em lazer e turismo pela Universidade de São Paulo (USP). Atua com ensino, pesquisa e produção de conteúdo educacional.

Inhalt

Capítulo 1
O educando como centro do processo educativo
1 Abordagens tradicionais da educação × abordagens que colocam o aluno no centro do processo
2 Histórico da sistematização da aprendizagem baseada em problemas
Considerações finais
Referências
Capítulo 2
Aprendizagem baseada em problemas – fundamentação
1 O aluno como centro da aprendizagem
2 O professor como mediador da aprendizagem
3 O trabalho colaborativo
Considerações finais
Referências
Capítulo 3
Planejando a aprendizagem baseada em problemas
1 Aprendizagem baseada em disciplinas e problemas
2 Princípios do trabalho baseado em problemas
3 Etapas da aprendizagem baseada em problemas
Considerações finais
Referências
Capítulo 4
O conteúdo da aprendizagem baseada em problemas
1 Currículo disciplinar × currículo baseado na resolução de problemas
2 Objetivos da aprendizagem baseada em problemas
3 O professor como mediador da aprendizagem × o professor especialista em conteúdos
Considerações finais
Referências
Capítulo 5
As tecnologias e a aprendizagem baseada em problemas
1 Vantagens da utilização das tecnologias na ABP
2 Exemplos de tecnologia que favorecem o mapeamento da situação-problema e o trabalho colaborativo na busca pela resolução
Considerações finais
Referências
Capítulo 6
A avaliação da aprendizagem baseada em problemas
1 A avaliação da aprendizagem
2 Práticas de avaliação na ABP
Considerações finais
Referências
Capítulo 7
Na prática da aprendizagem baseada em problemas
1 Exemplos de experiências que fazem uso da aprendizagem baseada em problemas
2 As vantagens da metodologia de aprendizagem baseada em problemas
Considerações finais
Referências
Capítulo 8
Design thinking: resolução de problemas, inovação e criatividade
1 As novas tecnologias e os desafios atuais da educação
2 Inovação e criatividade na resolução de problemas
3 O exemplo do design thinking (DT)
Considerações finais
Referências
Sobre a autora

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 7.10.2019
• Reihe/Serie: Série Universitária
• Reihe/Serie: Série Universitária
• Verlagsort: São Paulo
• Sprache: portugiesisch
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen
• Schlagworte: Aprendizagem • Aprendizagem Baseada em Problemas • design thinking • educação • ensino • metodologia • Processo Educativo • Processo Ensino-Aprendizagem
• ISBN-10: 85-396-2860-0 / 8539628600
• ISBN-13: 978-85-396-2860-5 / 9788539628605