Blick ins Buch

Stark in der Grundschule - Mathe - Klasse 1-4

Mathematik unterrichten mit Bilderbüchern - Lernumgebungen für die Grundschule - Buch mit Materialen über Webcode

Caren Feskorn, Katja Poser-Kempe, Kerstin Bräuning (Autoren)

Buch | Softcover

144 Seiten

2024
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16863-7 (ISBN)

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Inhaltsverzeichnis (PDF)

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Der Band Mathematik unterrichten mit Bilderbüchern aus der Reihe Stark in der Grundschule stellt einen innovativen und motivierenden Ansatz zur Gestaltung des Matheunterrichts in den Klassen 1 bis 4 vor.

Bilderbücher machen Kindern eine Menge Spaß - verknüpft mit passenden Aufgaben lassen sie sich auch wunderbar für einen innovativen und motivierenden Mathematikunterricht nutzen. Hierfür stellt der Band acht Lernumgebungen zu verschiedenen inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen vor - alle entstanden unter der Prämisse, buchstäblich "aus dem Bilderbuch" zu sein.

Im Theorieteil erfahren Sie

welches Potenzial Bilderbücher für den Mathematikunterricht bieten,
welche Qualitätsmerkmale ein geeignetes Bilderbuch aufweisen sollte und
wie Sie bei der Bilderbuchauswahl vorgehen können.

Der Praxisteil umfasst

acht detaillierte Unterrichtsvorschläge zu ausgewählten Bilderbüchern,
Kopiervorlagen und Materialvorschlägen für den sofortigen Einsatz im Unterricht sowie
Lernumgebungen, die sich für heterogene Lerngruppen eignen.

Besonders praxisnah wird Mathe unterrichten mit Bilderbüchern durch

umfassende Einblicke in den Unterricht anhand von Fotos, Arbeitsprodukten, Transkripten und Meinungen der beteiligten Lehrkräfte und Lernenden und
eine vertiefte Analyse der Lernprozesse.

Der Band erleichtert Ihnen die Umsetzung im eigenen Unterricht.

Erscheinungsdatum	04.01.2024
Reihe/Serie	Stark in der Grundschule, Mathe, Klasse 1-4
Sprache	deutsch
Maße	211 x 297 mm
Gewicht	448 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Deutsch • Pädagogik • Stark in der Grundschule
ISBN-10	3-589-16863-3 / 3589168633
ISBN-13	978-3-589-16863-7 / 9783589168637
Zustand	Neuware