Künstliche Intelligenz im Englischunterricht
Konkrete Stundenplanungen für einen handlungsorientierten Unterrichtseinsatz (7. bis 10. Klasse)
Seiten
2023
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH (Verlag)
978-3-403-10739-2 (ISBN)
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH (Verlag)
978-3-403-10739-2 (ISBN)
lt;b>Self-driving cars, programming and robotics: So verknüpfen Sie aktuelle Themen lehrplanbezogen mit fachlichen Kompetenzen!
Mit dem Thema künstliche Intelligenz greift dieses Material Alltagserfahrungen von Jugendlichen im Englischunterricht auf und schult die digitalen Kompetenzen, ohne dabei die lehrplanbezogenen Fachinhalte zu vernachlässigen. So werden grammatikalische Strukturen "ganz nebenbei" mit Themen wie chatbots oder programming verknüpft. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich außerdem mit der moralischen Frage von künstlicher Intelligenz und ihren Vor- und Nachteilen und entdecken die Bedeutung der englischen Sprache in Bezug auf künstliche Intelligenz und Digitalisierung. Hierbei steht die Förderung der kommunikativen Fähigkeiten im Mittelpunkt und die Verbindung zu anderen Fächern, wie Religion und Ethik, kann hergestellt werden. Self-driving cars, programming and robotics!
Das Material bietet zu jedem Abschnitt Hinweise für die Lehrkraft mit Hintergrundinformationen und Tipps zum Einsatz sowie ansprechende Kopiervorlagen für die Schülerinnen und Schüler.
Mit dem Thema künstliche Intelligenz greift dieses Material Alltagserfahrungen von Jugendlichen im Englischunterricht auf und schult die digitalen Kompetenzen, ohne dabei die lehrplanbezogenen Fachinhalte zu vernachlässigen. So werden grammatikalische Strukturen "ganz nebenbei" mit Themen wie chatbots oder programming verknüpft. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich außerdem mit der moralischen Frage von künstlicher Intelligenz und ihren Vor- und Nachteilen und entdecken die Bedeutung der englischen Sprache in Bezug auf künstliche Intelligenz und Digitalisierung. Hierbei steht die Förderung der kommunikativen Fähigkeiten im Mittelpunkt und die Verbindung zu anderen Fächern, wie Religion und Ethik, kann hergestellt werden. Self-driving cars, programming and robotics!
Das Material bietet zu jedem Abschnitt Hinweise für die Lehrkraft mit Hintergrundinformationen und Tipps zum Einsatz sowie ansprechende Kopiervorlagen für die Schülerinnen und Schüler.
| Erscheinungsdatum | 02.01.2023 |
|---|---|
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 208 x 298 mm |
| Gewicht | 156 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 7. bis 10. Klasse • Digitales Lernen • Englisch • Sekundarstufe I |
| ISBN-10 | 3-403-10739-6 / 3403107396 |
| ISBN-13 | 978-3-403-10739-2 / 9783403107392 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Differenzierung mit Selbstkontrolle
Buch | Softcover (2023)
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
CHF 29,95
Differenzierung mit Selbstkontrolle
Buch | Softcover (2023)
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
CHF 33,90
viele Varianten, mehr Abwechslung, viele Einsatzmöglichkeiten
Buch (2024)
Auer Verlag
CHF 36,35
