77 Ideen – Grundschulkinder motivieren
Praxisratgeber mit Methoden und Spielen
2017
Verlag an der Ruhr (Hersteller)
978-3-8346-3710-9 (ISBN)
Verlag an der Ruhr (Hersteller)
978-3-8346-3710-9 (ISBN)
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Handbuch mit Unterrichtsmethoden für Lehrer an Grundschule und Förderschule, fächerübergreifend sowie für Deutsch, Sachunterricht und Mathematik, Klasse 1–4 +++ Erst dauert es, bis die Kinder „angekommen“ sind, dann werden sie immer unmotivierter und schon vor Ende der Stunde ist wieder die Luft raus? Mit dieser breiten Ideensammlung liefern Sie Ihren Schülern jede Menge unschlagbare Gründe, hoch motiviert bei der Sache zu sein – 77 Gründe, um genau zu sein. Für jeden Bedarf und für jede Unterrichtsphase ist der richtige Vorschlag dabei: Aktivierungsideen zum Stundeneinstieg, kreative „Motivationsschübe“ für die Erarbeitungsphase, Spiele zur Auflockerung zwischendurch sowie kindgerechte Impulse für Unterrichtsabschlüsse, an denen alle aktiv teilnehmen. Die vielfältigen Angebote erleichtern den Schülern erfolgreiches Lernen und lassen sich unkompliziert in den Unterricht einbauen, wann immer ein Motivations-Extra nötig ist. Neben Angaben zu Material und Vorbereitung sowie den Anleitungen finden Sie immer auch klare Informationen zu den jeweiligen Zielen. Tipps und Checklisten für die Unterrichtsvorbereitung und -planung erleichtern Ihnen die Arbeit zusätzlich. Rätsel, Reime, Lippenlesen; Partner-Interviews, Abschnitte ordnen, die 5-Schritte-Lernmethode; Bye-bye, Haiku, Meditation und ein Extra-Kapitel mit Spielen, wie Schuhsalat, Stegreif-Rede oder Bewegungs-Geschichte: So sorgen Sie für Abwechslung im Unterricht – und aktivieren und motivieren die Kinder jeden Tag aufs Neue!
| Erscheint lt. Verlag | 10.7.2017 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Schlagworte | Deutsch • Mathematik • Motivationshilfe • Praxisratgeber • Sachunterricht |
| ISBN-10 | 3-8346-3710-6 / 3834637106 |
| ISBN-13 | 978-3-8346-3710-9 / 9783834637109 |
| Zustand | Neuware |
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