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»Löcher« im Unterricht PLUS

Differenzierte Materialien zum Jugendroman von Louis Sachar (Klassenstufe 6-8, mit Kopiervorlagen)
Buch | Softcover
48 Seiten
2022
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-407-72026-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

»Löcher« im Unterricht PLUS - Peter Schallmayer
CHF 15,90 inkl. MwSt
»Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält

• ausführliche Textanalysen,
• eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,
• direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
• die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
• die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.

Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht.

Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.

»Das Konzept ›Lesen • Verstehen • Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab.«
Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien

Erscheinungsdatum
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 208 x 298 mm
Gewicht 160 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lektüren / Interpretationen
Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Unterrichts-Handreichungen
Schlagworte Deutschunterricht • Grundschule • Klassenlektüre • Literaturunterricht • Schullektüre • Sekundarstufe • Unterrichtslektüre • Unterrichtsmaterial
ISBN-10 3-407-72026-2 / 3407720262
ISBN-13 978-3-407-72026-9 / 9783407720269
Zustand Neuware
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