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Teaching as if Learning Matters (eBook)

Pedagogies of Becoming by Next-Generation Faculty
eBook Download: EPUB
2022
376 Seiten
Indiana University Press (Verlag)
978-0-253-06068-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Teaching as if Learning Matters -
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Erscheint lt. Verlag 7.6.2022
Reihe/Serie Scholarship of Teaching and Learning
Scholarship of Teaching and Learning
Scholarship of Teaching and Learning
Co-Autor Keely Cassidy, Jonathan P. Rossing, Laura J. Carpenter, Jacquelyn Petzold, Barbie Klein, Andrew M. Koke, Rachel La Touche, Natalie Christian, Sarah Socorro Hurtado, Juliane Wuensch, Elizabeth Konwest, Kristen Hengtgen, Alyssa M. Lederer, Lauren Miller Griffith, Silja Weber, Adam Coombs, Carol Subiño Sullivan, Leslie E. Drane, Ryan G. Erbe, Polly A. Graham, Jing Yang, Javier Ramirez, Sarah M. Keesom, Kristyn E. Sylvia, Laura Clapper, Jessica Leach, Lisa Wiltbank, Michelle R. Marasco, Mark S. Nagle, Mack Hagood, Letizia Montroni, Maksymilian Szostalo, J. Christopher Upton, Maureen Chinwe Onyeziri, Francesca A. Williamson, Tyler B. Christensen
Zusatzinfo 20 b&w illus.
Sprache englisch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Schlagworte Assessment • classroom practices • faculty • first-person accounts • higher education • Indiana University • instruction • learning styles • pedaggogy • Teaching
ISBN-10 0-253-06068-0 / 0253060680
ISBN-13 978-0-253-06068-6 / 9780253060686
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