Blick ins Buch

Verbraucher*innenbildung

Ulrich Krüger, Kuno Rinke (Herausgeber)

Buch | Softcover

128 Seiten

2022
Wochenschau Verlag
978-3-7344-1420-6 (ISBN)

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Die Unterrichtsvorschläge sind auf die Schüler/innen als gegenwärtige und zukünftige Verbraucher/innen bezogen. Es geht z.B. um Strategien der Geldanlage, um die Nährwertkennzeichnung und um Fake-News. Die attraktiven Lernarrangements können leicht an den Unterrichtsalltag in der Sekundarstufe I und II angepasst werden. Die Materialien sind veränderbar und stehen als Download zur Verfügung.

Editorial
Birgit Weber
I. Verbraucher/innenbildung braucht sozialwissenschaftliche Bildung!
Anna Kreutz-Engelbert, Stephan Schieren
II. Im Dorfgründungszenario Verbraucherbildung als politische Bildung erleben – am Beispiel der Einführung einer Nährwertkennzeichnung
Viviane Frank, Harald Loy, Andreas Schalück
III. Klaus im Anlagechaos – Welche Strategien der Geldanlage sollte er wann, wie, warum wählen?
Maria Helmis, Rolf Kowitz
IV. „Fake-News“ – Der Preis der Meinungsfreiheit? Handlungsempfehlungen als problemorientierte Lernarrangements am Fallbeispiel des politischen Umgangs mit Desinformation
Annika Nattler, Sebastian Schmitz
V. Die Botschaften des visuellen Webs - Zwischen Schleichwerbung und Propaganda
Matthias Jakubanis, Michael Turner
VI. „Das ist mein Clip!“ – Das Gestalten von Erklärvideos zu Fragen rund um Urheberrecht

Erscheinungsdatum	18.10.2022
Reihe/Serie	Trappen Texte
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	155 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
	Wirtschaft ► Volkswirtschaftslehre ► Mikroökonomie
Schlagworte	Mikroökonomie • Sek I und II • Unterricht • Unterrichtsmaterial • Verbraucher*innenbildung
ISBN-10	3-7344-1420-2 / 3734414202
ISBN-13	978-3-7344-1420-6 / 9783734414206
Zustand	Neuware