Schultaschen-Percussion
12x Rhythmus mit Alltagsgegenständen von Kinderlied bis Popsong
Seiten
Ideen-Pool mit notierten Rhythmen für jede Schwierigkeitsstufe
Musizieren mit Lineal, Schere, Brotdose und Co.
Lassen Sie sich von den musikalischen Möglichkeiten, die die Schulsachen bieten, faszinieren. Neben den entstehenden Klängen sieht es manchmal fast wie eine kleine Choreografie aus, wenn beispielsweise mehrere Scheren in der Luft im Takt bewegt werden oder Brotdosen regelmäßig auf- und zuschnappen.
Zu jedem Song gibt es verschiedene Rhythmus-Patterns, die auf Kleingruppen oder einzelne Schüler*innen verteilt werden können. Die Patterns greifen die vorhandenen rhythmischen Strukturen der Original-Songs auf, verstärken oder ergänzen sie. Dabei gibt es unterschiedliche Schwierigkeitsgrade. Wählen Sie die für Ihre Lerngruppe passenden Patterns aus: vom „4-on-the-floor“-Beat (vier gleichmäßige Viertel-Bassdrum-Schläge) bis hin zu komplexeren punktierten Rhythmen etwa mit 16tel-Noten. Für die meisten Songs gibt es auch einen freimetrischen Baustein für Kinder, denen es nicht so leicht fällt, ein Pattern durchzuhalten. So wird es möglich, wirklich jedes Kind mitzunehmen.
Die Splitscreen-Videos helfen Ihnen beim Einstudieren der Patterns.
Alle Song-Titel von „Wellerman“ bis „Ode an die Freude“ finden Sie oben über den Reiter „Inhaltsverzeichnis“.
Zu jedem der 12 Songs gibt es:
✓ verschiedene Begleitpatterns
✓ Splitscreen-Videos zum Einstudieren zu den Original-Songs
✓ Hintergründe zu den Songs und Künstler*innen
✓ Einstiegsideen und Spielvarianten
✓ Praxistipps für die Umsetzung im Unterricht
✓ Differenzierungsmöglichkeiten
✓ alle Songs im Original und die Rhythmus-Arrangements mit den Sounds auf der beiliegenden CD
Musizieren mit Lineal, Schere, Brotdose und Co.
Lassen Sie sich von den musikalischen Möglichkeiten, die die Schulsachen bieten, faszinieren. Neben den entstehenden Klängen sieht es manchmal fast wie eine kleine Choreografie aus, wenn beispielsweise mehrere Scheren in der Luft im Takt bewegt werden oder Brotdosen regelmäßig auf- und zuschnappen.
Zu jedem Song gibt es verschiedene Rhythmus-Patterns, die auf Kleingruppen oder einzelne Schüler*innen verteilt werden können. Die Patterns greifen die vorhandenen rhythmischen Strukturen der Original-Songs auf, verstärken oder ergänzen sie. Dabei gibt es unterschiedliche Schwierigkeitsgrade. Wählen Sie die für Ihre Lerngruppe passenden Patterns aus: vom „4-on-the-floor“-Beat (vier gleichmäßige Viertel-Bassdrum-Schläge) bis hin zu komplexeren punktierten Rhythmen etwa mit 16tel-Noten. Für die meisten Songs gibt es auch einen freimetrischen Baustein für Kinder, denen es nicht so leicht fällt, ein Pattern durchzuhalten. So wird es möglich, wirklich jedes Kind mitzunehmen.
Die Splitscreen-Videos helfen Ihnen beim Einstudieren der Patterns.
Alle Song-Titel von „Wellerman“ bis „Ode an die Freude“ finden Sie oben über den Reiter „Inhaltsverzeichnis“.
Zu jedem der 12 Songs gibt es:
✓ verschiedene Begleitpatterns
✓ Splitscreen-Videos zum Einstudieren zu den Original-Songs
✓ Hintergründe zu den Songs und Künstler*innen
✓ Einstiegsideen und Spielvarianten
✓ Praxistipps für die Umsetzung im Unterricht
✓ Differenzierungsmöglichkeiten
✓ alle Songs im Original und die Rhythmus-Arrangements mit den Sounds auf der beiliegenden CD
| Erscheinungsdatum | 20.09.2021 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Musik ohne Musikraum |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 290 mm |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Schlagworte | Grundschule • Musikunterricht • Percussion |
| ISBN-10 | 3-89760-491-4 / 3897604914 |
| ISBN-13 | 978-3-89760-491-9 / 9783897604919 |
| Zustand | Neuware |
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