Slawische Sprachen unterrichten
Sprachübergreifend, grenzüberschreitend, interkulturell
2021
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-61193-7 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-61193-7 (ISBN)
lt;p>Die Beiträge des Bandes thematisieren die Förderung interkultureller Kompetenzen, den Medieneinsatz beim Fremdsprachenlehren und -lernen, die Zielgruppe der Herkunftssprecher*innen, die Nutzung von Erschließungsstrategien, den Sprachtransfer und die Binnendifferenzierung im Unterricht des Russischen, Polnischen und anderer slawischer Sprachen.
lt;p>Im Fokus des Sammelbandes steht die Fachdidaktik des Russischen, Polnischen und anderer slawischer Sprachen im deutschsprachigen Raum. Die zwölf Beiträge thematisieren die Förderung interkultureller Kompetenzen, den Medieneinsatz beim Fremdsprachenlehren und -lernen sowie die Zielgruppe der Herkunftssprecher*innen. Sie behandeln ebenfalls die Nutzung von Erschließungsstrategien und den Sprachtransfer sowie die Binnendifferenzierung im Fremdsprachenunterricht als Antwort auf die Heterogenität der Lernenden. Die Publikation richtet sich an alle, die in Universitäten, Schulen, privaten Bildungsinstitutionen oder Kulturvereinen tätig sind und die dort slawische Sprachen als Fremdsprachen vermitteln bzw. Herkunftssprecher*innen unterrichten.
lt;p>Im Fokus des Sammelbandes steht die Fachdidaktik des Russischen, Polnischen und anderer slawischer Sprachen im deutschsprachigen Raum. Die zwölf Beiträge thematisieren die Förderung interkultureller Kompetenzen, den Medieneinsatz beim Fremdsprachenlehren und -lernen sowie die Zielgruppe der Herkunftssprecher*innen. Sie behandeln ebenfalls die Nutzung von Erschließungsstrategien und den Sprachtransfer sowie die Binnendifferenzierung im Fremdsprachenunterricht als Antwort auf die Heterogenität der Lernenden. Die Publikation richtet sich an alle, die in Universitäten, Schulen, privaten Bildungsinstitutionen oder Kulturvereinen tätig sind und die dort slawische Sprachen als Fremdsprachen vermitteln bzw. Herkunftssprecher*innen unterrichten.
lt;p>Dr. phil. Anastasija Kostiucenko ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Instituten für Slawistik und Baltistik der Universität Greifswald.
Agnieszka Zawadzka M.A. ist Lektorin für Polnisch am Institut für Slavistik der Universität Leipzig.
Tamara Münzer M.A. war Lektorin für Ukrainisch am Institut für Slawistik der Universität Greifswald.
lt;p>Interkulturelle Kompetenz - Medieneinsatz beim Fremdsprachenlehren und -lernen - Herkunftssprecher*innen - Erschließungsstrategien - Sprachtransfer - Binnendifferenzierung - Russischunterricht - Polnischunterricht - Didaktik der slawischen Sprachen - Sprachpolitik - Mehrsprachigkeit - Stereotype - Slawistik
Erscheinungsdatum | 01.09.2021 |
---|---|
Reihe/Serie | Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy – content- and learner-oriented ; 40 |
Verlagsort | Berlin |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 541 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Slavistik | |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
Schlagworte | Agnieszka • Anastasija • Blell • Didaktik und Methodik • Fremdsprachenunterricht • Gabriele • Grenzüberschreitend • Interkulturalität • Interkulturell • Kompetenz • Kostiucenko • Kostiučenko • Mehrsprachigkeit • Michael • Münzer • Rücker • slawische • Slawistik • Sprachen • Sprachübergreifend • Tamara • Unterrichten • Zawadzka |
ISBN-10 | 3-631-61193-5 / 3631611935 |
ISBN-13 | 978-3-631-61193-7 / 9783631611937 |
Zustand | Neuware |
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