Didaktische Erklärvideos (eBook)

Ein Praxis-Handbuch

Ralf Tenberg (Autor)

eBook Download: PDF

2021 | 1. Auflage
136 Seiten
Franz Steiner Verlag
978-3-515-12838-4 (ISBN)

Infos

Die digitalen Medien haben Lehren und Lernen verändert: Lehrpersonen wollen das Lernen anders inszenieren, möglicherweise effektiver und effizienter, vor allem aber auch attraktiver, interessanter und vielfältiger. Didaktische Erklärvideos sind ein Teil dieser Entwicklung. Neben Lehrenden können dabei auch Schülerinnen und Schüler, Studierende und andere Lernende an der Produktion beteiligt sein. Ralf Tenberg untersucht Erklärvideos unter Einbezug vieler Teilbereiche aus der Schulpädagogik, verschiedener Didaktiken - insbesondere der Mediendidaktik, der Hochschuldidaktik und der Technikdidaktik - sowie der Psychologie und der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Sein Fokus liegt auf der Produktion dieser Videos und er vermittelt Ansprüche, Einsatzmöglichkeiten und Rahmenbedingungen didaktischer Clips. Zwei Fallbeispiele dokumentieren unterschiedliche Produktionsabläufe von Erklärvideos. Damit bietet Tenbergs Handbuch eine Hilfestellung für Lehrpersonen an Hochschulen und Schulen, die ihre Lehre oder ihren Unterricht mit digitalen Medien bereichern wollen.

Ralf Tenberg ist Berufspädagoge und Technikdidaktiker. Er lehrt und forscht an der Technischen Universität Darmstadt. Neben anderen Themen konzentriert er sich aktuell auf den Digitalen Wandel in der technischen beruflichen Bildung im Rahmen verschiedener Forschungsprojekte, Lehrplanprojekte und der Lehrpersonenfortbildung in mehreren Bundesländern.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 8
Vorwort 10
1 Erklärvideos an Schulen und Universitäten 14
1.1 Erklärvideos 19
1.1.1 Woher kommen die Erklärvideos? 20
1.1.2 Erklärvideos und Bildung 22
1.1.3 Gattungen didaktischer Erklärvideos 26
1.2 Wissenschaftliche Positionen 32
1.2.1 Grundlegende Perspektiven auf menschliches Lernen 32
1.2.2 Psychologische Perspektive auf Erklärvideos 37
1.2.3 Didaktische Perspektive auf Erklärvideos 39
1.3 Unterrichtsdidaktik und -methodik 42
1.3.1 Zielbereiche von Erklärvideos 45
1.3.2 Erklärmethoden 47
1.3.3 Erklärniveau 57
1.3.4 Begleittexte der Erklärvideos 59
1.4 Mediendidaktik und -methodik 66
1.4.1 Veranschaulichung 66
1.4.2 Integration von Texten 74
1.5 Entwicklung von Erklärvideos 76
1.5.1 Externale Aspekte 77
1.5.2 Internale Aspekte 83
1.5.3 Produktion 90
1.5.4 Qualitätssicherung 97
1.5.5 Und nun? 102
1.6 Checkpoint 103
2 Herstellung von Erklärvideos 114
2.1 Es geht los 114
2.2 Warum geht es nicht los? 130
3 Literatur 136

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 22.2.2021
• Zusatzinfo: 32 schw.-w. Abb.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Berufs- und Fachschule
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• Schlagworte: Bildung • Documentary • E-lecture • Erklärvideo • Erklärvideos • Explanity • Lehrvideo • Lernplattformen • Lernvideo • Mediendidaktik • Medienmethodik • Medienpädagogik • Microlecture • Moodle • Podcast • Screencast • Selbstorganisiertes Lernen • Simpleshow • Storytelling • Technikdidaktik • youtube
• ISBN-10: 3-515-12838-7 / 3515128387
• ISBN-13: 978-3-515-12838-4 / 9783515128384