Mathematics Instructional Practices in Singapore Secondary Schools (eBook)
XVIII, 345 Seiten
Springer Singapore (Verlag)
978-981-15-8956-0 (ISBN)
This book offers a detailed look into the how and what of mathematics instruction in Singapore. It presents multiple aspects of mathematics instruction in schools, ranging from the unique instructional core, practices that promote mastery, development of conceptual knowledge through learning experiences, nurturing of positive attitudes, self-regulation of learning and development and use of instructional materials for making connections across mathematical ideas, developing mathematical reasoning, and developing fluency in applying mathematical knowledge in problem solving.The book presents a methodology that is successful in documenting classroom instruction in a comprehensive manner. The research findings illuminate instruction methods that are culturally situated, robust and proven to impact student learning. It demonstrates how a unique data source can be analysed through multiple lenses and provides readers with a rich portrait of how the school mathematics instruction is enacted in Singapore secondary schools.
Erscheint lt. Verlag | 6.1.2021 |
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Reihe/Serie | Mathematics Education – An Asian Perspective | Mathematics Education – An Asian Perspective |
Zusatzinfo | XVIII, 345 p. 101 illus., 27 illus. in color. |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
Schlagworte | Conceptual Understanding of Mathematics • Fluency in Applying Mathematical Knowledge and Problem Solving • Instructional Core of Mathematics Lessons in Singapore Schools • Instructional Materials for Mathematical Ideas • Learning and Instruction • Learning Experiences in Mathematics • Lessons from Mathematics Teaching in Singapore Schools • Mastery in Mathematics Learning in Singapore Schools • mathematical reasoning • Mathematics Learning in Singapore Schools • Mathematics Lessons in Singapore Schools • Mathematics Teaching in Singapore Schools • Nurturing Positive Attitudes in Singapore Mathematics Classrooms • Positive Attitudes in Mathematics Classrooms • Self-regulation in Learning and Development • Simple Instructional Materials for Mathematics Teaching |
ISBN-10 | 981-15-8956-9 / 9811589569 |
ISBN-13 | 978-981-15-8956-0 / 9789811589560 |
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Größe: 14,5 MB
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