Für diesen Artikel ist leider kein Bild verfügbar.

Que feriez-vous Ã la place des FranÃ§ais de lÂ¿Ã©poque ? Ein Unterrichtsentwurf

Ibrahim Kaddoura (Autor)

Buch | Softcover

32 Seiten

2020 | 20001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-28544-7 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

Artikel merken

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Französisch - Erörterungen und Aufsätze, Note: sehr gut, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Arbeit handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf für eine Klasse im 6 und 7. Lernjahr eines Gymnasiums. Ein besonderer Fokus der Stunde lag auf dem Verfassen und Halten einer politischen Rede.Wie bereits erwähnt wurden zu Beginn der Unterrichtsreihe die beiden Bewegungen Collaboration und Résistance thematisiert und verglichen. Anschließend wurden die SuS gefragt, wie sie gehandelt hätten, wenn sie selbst Franzosen zu dieser Zeit wären. Die SuS hatten große Schwierigkeiten diese Frage zu beantworten, sodass inhaltlich die beiden Reden der Politiker de Gaulle und Pétain zusammengefasst und analysiert wurden.Bei der Analyse der Reden stellte sich fest, dass SuS Schwierigkeiten hatten, den essenziellen Appel der Politiker zu verstehen und die sprachlichen Mittel in Hinblick auf die Argumentation zu analysieren. Aus diesem Grund verfassten die SuS selbst in Fünfergruppen eine Rede, die in der Form eines Galerierundgangs vorgestellt wird. Zwei Gruppen verfassten eine Rede zum Aufruf zu kollaborieren und eine Gruppe zum Aufruf zum Widerstand. Es wurden bewusst zwei Gruppen für die Kollaboration ausgewählt, weil den SuS der Perspektivwechsel mit den Kollaborateuren besonders schwerfiel.

Erscheinungsdatum	17.12.2020
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	62 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Französisch
Schlagworte	18 juin • 18juin • Appel • Collaboration • Examen • gallerierundgang • Rede • résistance • schülerorientiert • sehr guter Unterrrichtsentwurf • sehrguterUnterrrichtsentwurf • Unterrichtsentwurf
ISBN-10	3-346-28544-8 / 3346285448
ISBN-13	978-3-346-28544-7 / 9783346285447
Zustand	Neuware