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Each and Every Child (eBook)

Using an Equity Lens When Teaching in Preschool
eBook Download: EPUB
2020
National Association for the Education of Young Children (Verlag)
978-1-938113-62-8 (ISBN)

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Each and Every Child -
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Discover how to develop and implement equitable strategies and practices that support every child in your classroom
This robust collection of articles from Teaching Young Children offers practical guidance and tips for keeping equity at the forefront of the curriculum and classroom practices. A wide range of diverse voices from the early childhood education field provide insight on various aspects of advancing equity, from supporting family diversity to considering children’s language and culture when planning learning activities. This accessible, concrete guide on hot-button, timely issues helps classroom teachers determine what exactly being equitable means in their everyday context and interactions with children, their families, and colleagues.
Erscheint lt. Verlag 26.5.2020
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Vorschule / Kita
Schlagworte advancing equity • Anti-Bias • Anti-Racist • Best Practices • bilingual learners • Black boys • Black students • Classroom • culturally responsive teaching practices • Curriculum • dap • developmentally appropriate practice • Diverse classrooms • Diversity • diversity-rich • early childhood • Early childhood education • ECE • ece educators • Education • emergent bilingual learners • equitable practices • Equity • explicit bias • Fairness • fairness in preschool • grade school • high-quality curriculum • Implicit • Implicit Bias • inclusive • Inclusive classrooms • inclusivity • Lesson • Middle • Multicultural education • NAEYC • national association for the education of young children • Plans • Preschool • preschool expulsions • racially diverse • Social Justice • social justice in preschool • strengths-based teaching • students • superdiverse • superdiverse settings • Teach • Teacher • teacher bias • Teaching
ISBN-10 1-938113-62-4 / 1938113624
ISBN-13 978-1-938113-62-8 / 9781938113628
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