Autismus: Förderideen zu Basiskompetenzen
Strukturierte Übungen für den Unterricht mit Schülern im Autismus-Spektrum (1. bis 9. Klasse)
Seiten
2024
|
3. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-20476-3 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-20476-3 (ISBN)
lt;b>Kommunikation, Handlungsplanung, Selbstständigkeit & Co. - Mit diesen praxiserprobten Materialien gelingt Ihnen die individuelle Förderung von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung!
Schüler mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) haben Besonderheiten in ihrer Wahrnehmung und damit auch in ihrem Lernverhalten. Sie benötigen eine auf ihre individuellen Bedürfnisse abgestimmte Förderung, um wichtige Basiskompetenzen zu erwerben, die sie sich im Gegensatz zu Schülern ohne ASS häufig nicht selbst aneignen können.
In diesem Band finden Sie eine Sammlung von basalen Fördermöglichkeiten für die Bereiche Wahrnehmung und Kommunikation, Bauen und Konstruieren sowie Sortieren und Ordnen. Mit einfach strukturierten, fächerübergreifenden Übungen werden bei Ihren Schülern grundlegende Kompetenzen gefördert, zum Beispiel "lesen" die Schüler Piktogramme, bauen Türme nach und suchen Oberbegriffe.
Alle Übungen sind handlungsorientiert angelegt und es kommen verschiedene Materialien wie Steckbausteine, Fotos und Bildkarten zum Einsatz. Zusätzlich werden im kostenlosen, digitalen Zusatzmaterial passende Arbeitsblätter zum Download angeboten.
So unterstützen Sie die Entwicklung Ihrer Schüler mit ASS auf motivierende Art und Weise.
Schüler mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) haben Besonderheiten in ihrer Wahrnehmung und damit auch in ihrem Lernverhalten. Sie benötigen eine auf ihre individuellen Bedürfnisse abgestimmte Förderung, um wichtige Basiskompetenzen zu erwerben, die sie sich im Gegensatz zu Schülern ohne ASS häufig nicht selbst aneignen können.
In diesem Band finden Sie eine Sammlung von basalen Fördermöglichkeiten für die Bereiche Wahrnehmung und Kommunikation, Bauen und Konstruieren sowie Sortieren und Ordnen. Mit einfach strukturierten, fächerübergreifenden Übungen werden bei Ihren Schülern grundlegende Kompetenzen gefördert, zum Beispiel "lesen" die Schüler Piktogramme, bauen Türme nach und suchen Oberbegriffe.
Alle Übungen sind handlungsorientiert angelegt und es kommen verschiedene Materialien wie Steckbausteine, Fotos und Bildkarten zum Einsatz. Zusätzlich werden im kostenlosen, digitalen Zusatzmaterial passende Arbeitsblätter zum Download angeboten.
So unterstützen Sie die Entwicklung Ihrer Schüler mit ASS auf motivierende Art und Weise.
| Erscheinungsdatum | 02.04.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 296 mm |
| Gewicht | 209 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 1. bis 9. Klasse • Diagnostik & • Diagnostik & Förderung • Förderung • Sopäd • Störungsbilder/Verhaltensauffälligkeiten |
| ISBN-10 | 3-403-20476-6 / 3403204766 |
| ISBN-13 | 978-3-403-20476-3 / 9783403204763 |
| Zustand | Neuware |
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