Die wichtigsten digitalen Tools
Im Lateinunterricht - für alle Handlungssituationen im Unterricht - Sinnvolle Einsatzmöglichkeiten für Texterschließung, Übersetzung und Interpretation - Buch
Seiten
2020
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16720-3 (ISBN)
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16720-3 (ISBN)
lt;b>Lateinunterricht auf einem völlig neuen Niveau
Die hier vorgestellten digitalen Tools dienen dazu, die Teilnahme und Selbstständigkeit der Schüler/-innen zu fördern sowie Kooperation zu ermöglichen. Der Einsatz der Tools ist ausgerichtet an den Erfordernissen des Lehrens und Lernens in der digitalen Welt (s. KMK-Strategie 2016). Ausgangspunkt für die Darstellung der Tools sind die Handlungssituationen des Lateinunterrichtes: Texte erschließen und in den historischen Kontext einordnen, übersetzen, interpretieren, Wortschatz erarbeiten und sichern, Grammatikkenntnisse erwerben und vertiefen.
Erscheinungsdatum | 05.10.2020 |
---|---|
Reihe/Serie | Die wichtigsten digitalen Tools |
Sprache | deutsch; lateinisch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 108 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
Schlagworte | Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur f. Lehrer • Gesamtschule • Gymnasium • Gymnasium (Sek.I) • Hauptschule • Integrierte Gesamtschule • Kooperative Gesamtschule • Latein • Pädagogik (Fachliteratur) • Realschule • Sekundarschule • Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Reals • Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) |
ISBN-10 | 3-589-16720-3 / 3589167203 |
ISBN-13 | 978-3-589-16720-3 / 9783589167203 |
Zustand | Neuware |
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