Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
Seiten
2019
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-76470-1 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-76470-1 (ISBN)
lt;p>«Convivencia» verweist auf das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen Religionen im mittelalterlichen al-Andalus. Der literaturwissenschaftlich-fachdidaktische Band beleuchtet mediale Verhandlungen in Comic, Erzähltext, Film und Schulbuch sowie Tradierungen des kulturellen und religiösen Deutungsmusters in Spanien.
lt;p>Der Begriff "convivencia" ist in der Gegenwart zu einem vielfach verwendeten Schlagwort geworden. Er verweist auf die Konstruktion einer historischen Bezugsfolie, die sich durch das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen Religionen im mittelalterlichen al-Andalus auszeichnet. Ziel des Bandes ist es, mediale Verhandlungen in Comic, Erzähltext, Film und Schulbuch sowie Tradierungen dieses kulturellen und religiösen Deutungsmusters in Spanien zu beleuchten. Die Autoren leisten dies in einer vielschichtigen Auseinandersetzung aus einer fachwissenschaftlichen-fachdidaktischen Perspektive. Hierbei wird deutlich, dass das Konzept "convivencia" einen idealen Gegenstand zur Schulung von Reflexivität und Urteilsvermögen in Hochschule und Schule darstellt.
lt;p>Der Begriff "convivencia" ist in der Gegenwart zu einem vielfach verwendeten Schlagwort geworden. Er verweist auf die Konstruktion einer historischen Bezugsfolie, die sich durch das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen Religionen im mittelalterlichen al-Andalus auszeichnet. Ziel des Bandes ist es, mediale Verhandlungen in Comic, Erzähltext, Film und Schulbuch sowie Tradierungen dieses kulturellen und religiösen Deutungsmusters in Spanien zu beleuchten. Die Autoren leisten dies in einer vielschichtigen Auseinandersetzung aus einer fachwissenschaftlichen-fachdidaktischen Perspektive. Hierbei wird deutlich, dass das Konzept "convivencia" einen idealen Gegenstand zur Schulung von Reflexivität und Urteilsvermögen in Hochschule und Schule darstellt.
Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Sabine Schmitz ist Professorin für Romanische Literatur- und Kulturwissenschaft an der Universität Paderborn.
lt;p>convivencia als kulturelles und religiöses Deutungsmuster für das mittelalterliche Zusammenleben von Christen - Juden und Muslimen in Spanien - mediale Verhandlungen und Dekonstruktion der convivencia in Comic - Erzähltext - Film und Schulbuch - fachwissenschaftlich-fachdidaktische Perspektive
| Erscheinungsdatum | 26.11.2019 |
|---|---|
| Verlagsort | Frankfurt a.M. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 496 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Romanistik | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | Al-Andalus • ambivalenten • Christentum • Convivencia • Corinna • Deutungsmustern • dialogische • Fachdidaktik • Fachwissenschaft • gesellschaftlichen • Hochschulunterricht • Islam • Judentum • Koch • Kulturwissenschaft • religiöse Deutungsmuster • Romanistik • Sabine • Schmitz • Schulunterricht • Spanien • Studien • zusammenlebens |
| ISBN-10 | 3-631-76470-7 / 3631764707 |
| ISBN-13 | 978-3-631-76470-1 / 9783631764701 |
| Zustand | Neuware |
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