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Disruptive Power of Online Education (eBook)

Challenges, Opportunities, Responses

Austria) Altmann Andreas (MCI Management Center Innsbruck, Austria) Ebersberger Dr Bernd (MCI Management Center Innsbruck, Austria) Mossenlechner Claudia (MCI Management Center Innsbruck, Austria) Wieser Desiree (MCI Management Center Innsbruck (Herausgeber)

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2018
232 Seiten
Emerald Publishing Limited (Verlag)
978-1-78754-325-6 (ISBN)

The higher education sector is being disrupted through the effect that technological innovations have on the educational market. As digital and mobile technologies are developing further, higher education institutions must embrace these developments to meet the needs of their learners and to not become irrelevant. In higher education, disruptive effects are mainly visible on a program/product level, with an increasing number of programs including some element of online education. Disruptive effects also become evident on a pedagogical level, where student engagement, collaboration and social learning, gamification and serious games, competency-based learning, teacher training, and overcoming geosocial divides are high on the agenda. This book considers the effect of online elements and their design on university business models and internationalization, course design, massive open online courses (MOOCs), and the scalability of online programs. It also explores how higher education institutions across the globe respond and react to the challenges and opportunities evolving in online education.

Erscheint lt. Verlag	22.11.2018
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
ISBN-10	1-78754-325-0 / 1787543250
ISBN-13	978-1-78754-325-6 / 9781787543256

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