Berufsfachliche Kompetenzen im internationalen Vergleich (eBook)

Eine empirische Studie zu Elektronikern für Automatisierungstechnik und Kfz-Mechatronikern in Deutschland und der Schweiz.

Leo van Waveren (Autor)

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2018 | 1. Auflage
321 Seiten
Franz Steiner Verlag
978-3-515-12068-5 (ISBN)

Infos

Nach wie vor sind internationale Vergleichsstudien zur beruflichen Bildung rar gesät - noch seltener sind in diesem Bereich empirische Befunde über die in der Berufsbildung erreichten Kompetenzen. Leo van Waveren erweitert mit dieser Studie den Forschungsstand, indem er einen Beitrag zur internationalen Vergleichbarkeit der in Deutschland erreichten Kompetenzprofile in der gewerblich-technischen Domäne leistet. Van Waveren untersucht zwei Berufe: den Kraftfahrzeug(Kfz)-Mechatroniker, als den von Männern am häufigsten gewählten Ausbildungsberuf, und den Elektroniker für Automatisierungstechnik, dessen komplexes und anforderungsreiches Berufsbild unter den Metall- und Elektroberufen engste Bezüge zu den Herausforderungen im Kontext der 'Industrie 4.0' aufweist. Die in beiden Berufen erreichten Kompetenzen am Ende der Ausbildung werden empirisch für Deutschland und die Schweiz erhoben und einem Vergleich unterzogen. Deutlich werden dabei nicht nur erhebliche Diskrepanzen zwischen den tatsächlich erreichten Kompetenzen und den curricularen Vorgaben, sondern auch zwischen Deutschland und der Schweiz.

Leo van Waveren studierte Technikpädagogik mit den Fächern Informatik und Chemie. Im ASCOT-Projekt KOKO EA forschte er zur Kompetenzmodellierung in gewerblich-technischen Berufen mit besonderer Berücksichtigung internationaler Vergleiche. Seit 2016 ist er Koordinator im Projekt 'U.EDU - Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette' an der TU Kaiserslautern und befasst sich mit der Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen sowie der videogestützten Erfassung fachdidaktischer Kompetenzen.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 10
Abbildungsverzeichnis 14
Tabellenverzeichnis 16
Abkürzungsverzeichnis 20
Danksagung 26
Zusammenfassung 28
Summary 32
1. EINLEITUNG 36
1.1 FORSCHUNGSBEDARFE 36
1.2 AUFBAU DER ARBEIT 46
2. VORSTELLUNG DER BERUFE 48
2.1 KFZ-MECHATRONIKER (D) 48
2.2 AUTOMOBIL-MECHATRONIKER (CH) 51
2.3 ELEKTRONIKER FÜR AUTOMATISIERUNGSTECHNIK (D) 53
2.4 AUTOMATIKER (CH) 57
3. STAND DER FORSCHUNG 62
3.1 BEGRIFFLICHE ORIENTIERUNG 62
3.2 THEORETISCHE KOMPETENZMODELLE 68
3.3 PSYCHOMETRISCHE MODELLE 80
3.4 MESSVERFAHREN UND -KONZEPTE 84
3.5 INTERNATIONALE VERGLEICHSSTUDIEN 87
3.6 RAHMENMODELL DER PROJEKTE KOKO EA UND KOKO KFZ 96
4. PILOTIERUNG ZU CURRICULAREN SCHWERPUNKTEN 100
4.1 FORSCHUNGSFRAGE 100
4.2 INSTRUMENTE DER STUDIE 100
4.3 DURCHFÜHRUNGSBEDINGUNGEN 102
4.4 EINSCHLUSSKRITERIEN 102
4.5 Stichprobenbeschreibung 103
4.6 METHODEN 103
4.7 ERGEBNISSE 104
4.8 DISKUSSION 111
5. PILOTIERUNG DES FACHWISSENS 114
5.1 FORSCHUNGSFRAGE 114
5.2 INSTRUMENTE DER STUDIE 115
5.3 DURCHFÜHRUNGSBEDINGUNGEN 116
5.4 EINSCHLUSSKRITERIEN 116
5.5 Stichprobenbeschreibung 117
5.6 METHODEN 117
5.7 ERGEBNISSE 118
5.8 DISKUSSION 121
6. STRUKTUR- UND NIVEAUMODELL DES FACHWISSENS 124
6.1 FORSCHUNGSFRAGE 124
6.2 INSTRUMENTE DER STUDIE 125
6.3 DURCHFÜHRUNGSBEDINGUNGEN 127
6.4 EINSCHLUSSKRITERIEN 128
6.5 STICHPROBENBESCHREIBUNG 129
6.6 METHODEN 129
6.7 ERGEBNISSE 137
6.8 DISKUSSION 160
7. INTERNATIONALER VERGLEICH BEI KFZ-MECHATRONIKERN 168
7.1 FORSCHUNGSFRAGE 169
7.2 INSTRUMENTE DER STUDIE 170
7.3 DURCHFÜHRUNGSBEDINGUNGEN 173
7.4 EINSCHLUSSKRITERIEN 174
7.5 Stichprobenbeschreibung 174
7.6 METHODEN 175
7.7 ERGEBNISSE 177
7.8 DISKUSSION 184
8. INTERNATIONALER VERGLEICH IN DER AUTOMATISIERUNGSTECHNIK 188
8.1 FORSCHUNGSFRAGE 192
8.2 INSTRUMENTE DER STUDIE 193
8.3 DURCHFÜHRUNGSBEDINGUNGEN 195
8.4 EINSCHLUSSKRITERIEN 196
8.5 STICHPROBENBESCHREIBUNG 196
8.6 METHODEN 197
8.7 ERGEBNISSE 199
8.8 DISKUSSION 205
9. GESAMTDISKUSSION UND GRENZEN DER ARBEIT 210
10. AUSBLICK 228
Literatur 236
ANHANG A PILOTSTUDIEN EA 252
A.1 GRUNDLAGEN 252
A.2 AUFGABENSCHWIERIGKEIT 253
A.3 VERMITTLUNG AT/SPS 255
A.4 VERMITTLUNG GRUNDLAGEN 269
A.5 VERMITTLUNG IT 275
A.6 VERMITTLUNG EET 282
ANHANG B DESKRIPTIVE STATISTIKEN 298
B.1 HAUPTERHEBUNG KFZ 298
B.2 HAUPTERHEBUNG EA 301
ANHANG C ITEMSTATISTIKEN 306
C.1 HAUPTERHEBUNG KFZ 306
C.2 HAUPTERHEBUNG EA 311
ANHANG D ANNEX 316

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 18.10.2018
• Zusatzinfo: 59 schw.-w. Abb., 125 schw.-w. Tab.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• Schlagworte: Berufsbildung • Berufspädagogik • Duale Ausbildung • Elektroniker • Kfz-Mechatroniker • Kompetenzmodellierung
• ISBN-10: 3-515-12068-8 / 3515120688
• ISBN-13: 978-3-515-12068-5 / 9783515120685