Blick ins Buch

Kulturen des Digitalen

Postmoderne Medienbildung, subversive Diversität und neoliberale Subjektivierung

David Kergel (Autor)

Buch | Softcover

X, 193 Seiten

2017 | 1. Aufl. 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-20326-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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David Kergel geht den Fragen nach, wie frei und selbstbestimmt wir im digitalen Zeitalter sind, ob uns das Internet einschließt oder es neue Räume für Diversität und Bildung eröffnet. Ausgangspunkt ist die These, dass das Internet Erbe und Zukunft zugleich ist: Postmoderne Freiheitsräume und neoliberale Festschreibungen des elektronischen Zeitalters entfalten sich in dem ubiquitären Kulturraum, den digitale Medien aufspannen. Zugleich restrukturiert das Internet soziale Räume in der 'analogen Welt', digitalisiert Selbst-/Weltverhältnis bzw. bildet digitale Kulturen aus, die wiederum uns selbst bilden. Für den Umgang mit der Ambivalenz des Internets zwischen postmoderner Diversität und neoliberaler Subjektivierung wird ein bildungstheoretisch fundiertes Verständnis von Medienbildung vorgeschlagen.

Dr. David Kergel ist Koordinator des Projektes „habitussensible Studienverlaufsberatung“ an der HAWK Hildesheim.

Postmoderner Cyberspace.- Das SNS-Universum der Kontrollgesellschaft.- Die Universität im digitalen Zeitalter als Ort postmoderner Medienbildung.

Erscheinungsdatum	04.12.2017
Reihe/Serie	Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
Zusatzinfo	X, 193 S. 9 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	272 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Bildungslernen • Cyberspace • digitalen • Hacker • Hyberkultur • Internetkultur • Kulturen • Medienbildung • neoliberale • Postmoderne • Protest • self-tracking • SNS-Universum • Subjektivierung • subversive Diversität • Transkultur • Unternehmerisches Selbst • Web 2.0
ISBN-10	3-658-20326-9 / 3658203269
ISBN-13	978-3-658-20326-9 / 9783658203269
Zustand	Neuware