Für Menschenrechte - gegen Hass und rechte Gewalt (eBook)

Unterrichten, erziehen und Schulkultur gestalten

Bernd Janssen, Jan Janssen, Sabine Janssen (Autoren)

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2017 | 1. Auflage
80 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress (Verlag)
978-3-647-70243-8 (ISBN)

Infos

Gegen Rassismus, Antisemitismus und Ausländerfeindlichkeit! Dieses Werk bietet 68 Stundenentwürfe für die Fächer Religion, Deutsch, Politik und Musik - sowie zahlreiche Impulse für eine parteiliche Schulkultur. Es will Lehrerinnen und Lehrer ermutigen und konkret unterstützen: - sich im Unterricht verschiedener Fächer für Menschenrechte und Demokratie, gegen Hass und rechte Gewalt zu engagieren; - sich zusammen mit den Schülerinnen und Schülern in der Gestaltung der Klassen- und Schulgemeinschaft für ein menschenwürdiges Miteinander, gegen Intoleranz und Diskriminierung einzusetzen. Das Buch bietet einleitend eine knappe, aber kompakte Aufklärung über den Rechtsextremismus in Deutschland. Im Mittelpunkt stehen 16 Verlaufsplanungen für den Unterricht in der Sekundarstufe I. Für die Stundenentwürfe sind alle erforderlichen Materialien als Kopiervorlagen beigefügt. Darüber hinaus tragen die Autoren pragmatisch viele gut umsetzbare Vorschläge zusammen, um die schulische Erziehung und die Schulkultur so zu gestalten, dass möglichst alle ohne Angst verschieden sein können und die nachwachsende Generation weitgehend gegen rechtsextreme Gesinnungen immunisiert wird. Erstmals wird damit für die Auseinandersetzung mit dem Rechtsextremismus ein schulpädagogisches Gesamtkonzept präsentiert, das den Bildungsauftrag, den schulischen Erziehungsauftrag und die Gestaltung der Schulkultur auf der Basis der Menschenrechte zusammenführt.

Professor Dr. Bernd Janssen arbeitete nach seiner Erstausbildung zum Geschichts- und Politiklehrer 34 Jahre als Hochschullehrer an der Universität Hannover in der Ausbildung von Lehrkräften in den Fächern Politische Bildung und Schulpädagogik.

Inhalt

Title Page 2
Copyright 3
Table of Contents 4
Vorbemerkung 6
1. Plädoyer für eine menschenrechtsorientierte Schulpädagogik 7
2. Die Herausforderung Rechtsextremismus 10
2.1 Zum Selbstverständnis der rechten Ideologie 10
2.2 Soziale Hintergründe der Akzeptanz einer rechtsextremen Gesinnung 11
2.3 Organisationsformen 13
2.4 Rechtsextremistische Aktivitäten 16
2.5 Eine politische Antwort: die Politik der Verbote rechtsextremer Organisationen 18
3. Unterricht in der Sekundarstufe I: Parteinahme für die Menschenrechte – Aufklärung über den Rechtsextremismus 20
3.1 Zur allgemeindidaktischen Orientierung 20
3.2 Fach Politik/Sozialkunde: Menschenrechtsorientierte Antworten auf die politische Herausforderung durch den Rechtsextremismus 22
3.3 Fach Musik: Der Fall Bruno Balz – Rechtsrock – kritische Gegenlieder 29
3.4 Fach Deutsch: Die Kurzgeschichten »Saisonbeginn« und »Die Zwerge«, das Gedicht »Ist das ein Mensch?« und der Fall »Garage Hakenkreuz« 34
3.5 Fach Religion: Religionsfreiheit – Nächstenliebe statt Hass – vor Gott sind alle Menschen gleich 40
4. Kopiervorlagen für alle Fächer auf den folgenden Seiten! 44
M?1Rassismus im Alltag 44
M?2Militante Kameradschaften 45
M?3»Garage Hakenkreuz« – eine lokale militante Kameradschaft schlägt zu 46
M?4Bildungsstätte Waldmünchen 47
M?5Die NPD 48
M?6Pro und Contra NPD-Verbot 49
M?7»Hakenkreuze abkratzen« 50
M?8Konstantin Wecker: Sage Nein! 51
M?9Gesichtspunkte für ein gutes Lernklima 51
M?10Aussteigerprogramme 52
M?11Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage: Der Weg zum Titel 54
M?12Bruno Balz (1902–1988) 55
M?13Die Bedeutung beliebter Schlager für das Wunschkonzert der Wehrmacht 56
M?14Männer mit dem rosa Winkel 56
M?15Eine Strophe aus dem Lied »Unsere Antwort« von der Skinhead-Band Weisse Wölfe 57
M?16Aus einem Interview 57
M?17 Das Menschen- und Gesellschafts­bild des Rechtsextremismus 58
M?18Menschenrechte 59
M?19 Saisonbeginn (1947) – Elisabeth Langgässer 59
M?20 Der Auschwitz-Überlebende Primo Levi 61
M?21Grüß Gott, Frau Nachbarin 62
M?22 Das Menschenrecht der Religionsfreiheit 62
M?23Jüdische Friedhöfe in Deutschland 63
M?24Jüdische Erzählung 64
M?25 Alle Menschen sind gleich an Würde und Rechten 64
M?26 Die Zwerge (1958) – Wolfdietrich Schnurre 65
M?27 Joy Denalane: Wem gehört die Welt 66
M?28 Abraham 67
M?29Christen sind das neue leichte Ziel des »Islamischen Staats« 68
M?30Die 30 Artikel der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte in gekürzter Fassung 69
5. Der Erziehungsauftrag Menschenrechte: die Macht wertschätzender Beziehungen 70
6. Spielräume für eine menschenrechtsorientierte Schulkultur: ohne Angst verschieden sein 74
7. Was die Politik unterstützend leisten könnte 78
Literatur 80
Body 6

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 2.10.2017
• Zusatzinfo: mit 11 Abbildungen
• Verlagsort: Göttingen
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• Schlagworte: Demokratie • Ethikunterricht • Friedenserziehung • Geschichtsunterricht • Menschenrechte • Politikunterricht • Rechtsextremismus • Religionsunterricht • Schule • Sekundarstufe 1 • Unterricht
• ISBN-10: 3-647-70243-9 / 3647702439
• ISBN-13: 978-3-647-70243-8 / 9783647702438