Pippi Langstrumpf im Deutschunterricht

Anregungen fÃ¼r die Behandlung des Kinderbuches im Deutschunterricht der Grundschule

Katja Sachs (Autor)

Buch | Softcover

44 Seiten

2016 | 16001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-96396-6 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird einleitend der pädagogische Wert und die Bedeutung des Lesens von Büchern beleuchtet. Weiterführend werden Kriterien zur Auswahl von Kinderbüchern für den Deutschunterricht erläutert sowie im zweiten Teil nach einer Inhaltsangabepraktische Vorschläge und Anregungen zur Umsetzung im Unterricht gegeben.

Erscheinungsdatum	05.11.2016
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	77 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch
Schlagworte	Anregungen • Behandlung • Deutsch • Deutsch; Lektüre • Deutschunterricht • Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik • Grundschule • kinderbuches • Langstrumpf • Pippi
ISBN-10	3-640-96396-2 / 3640963962
ISBN-13	978-3-640-96396-6 / 9783640963966
Zustand	Neuware