Neue geschichtsdidaktische Positionen
Seiten
2006
|
2., Aufl.
Projekt (Verlag)
978-3-89733-080-1 (ISBN)
Projekt (Verlag)
978-3-89733-080-1 (ISBN)
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Die neun Beiträge des Bandes gewähren einen instruktiven Einblick in den aktuellen geschichtsdidaktischen Diskurs. Deshalb richtet er sich auch an Studierende des Faches Geschichte, an Referendare und an all diejenigen, die sich einen ersten Zugang zur Wissenschaft vom historischen Lernen verschaffen möchten.
Marko Demantowsky ist Juniorprofessor für Didaktik der Geschichte an der Ruhr-Universität Bochum.
Prof. Dr. Bernd Schönemann, geboren 1954, Inhaber des Lehrstuhls für Didaktik der Geschichte unter besonderer Berücksichtigung der Geschichtskultur am Institut für Didaktik der Geschichte der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster; zahlreiche Veröffentlichungen zu Themen der Bildungsgeschichte, der Begriffsgeschichte und der Geschichtsdidaktik.
Reihe/Serie | Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik ; 32 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 238 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe II |
Schlagworte | Geschichtsunterricht |
ISBN-10 | 3-89733-080-6 / 3897330806 |
ISBN-13 | 978-3-89733-080-1 / 9783897330801 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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