Ethik kompetenzorientiert unterrichten I+II PAKET

Buch | Softcover

320 Seiten

2016
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-76415-2 (ISBN)

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Ethik kompetenzorientiert unterrichten bietet in zwei Bänden 148 kopierbare Doppelseiten für den kompetenzorientierten Ethikunterricht in den Klassenstufen 9/10. Das Unterrichtsmaterial präsentiert Ethik als modernes und anspruchsvolles Unterrichtsfach. Das nach Kompetenzbereichen strukturierte Material zielt auf die Ausbildung fachspezifischer Fähigkeiten und Fertigkeiten in folgenden 5 Bereichen ab:

1 Wahrnehmen & Beschreiben (erfahrungsbezogene Kompetenzen)
2 Verstehen & Interpretieren (hermeneutische Kompetenzen)
3 Analysieren & Systematisieren (begriffliche Kompetenzen)
4 Argumentieren & Urteilen (diskursive Kompetenzen)
5 Übertragen & Erweitern (lebensweltbezogene Kompetenzen)

Die systematisch aufeinander aufbauenden Kopiervorlagen können selektiv oder zusammenhängend genutzt werden. Auf Möglichkeiten, Doppelseiten unterschiedlicher Kapitel thematisch neu zu verknüpfen, werden Lehrende durch zahlreiche Querverweise aufmerksam gemacht. Die kompetenzorientiert formulierten Arbeitsaufträge bieten vielfältige methodische Anregungen. Sie stellen durchgehend den Rückbezug zu lebensweltlichen Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler her und erschließen mit Hilfe sorgfältig ausgewählter Abbildungen und zahlreicher Originaltexte des klassischen und des gegenwärtigen ethischen Denkens in acht Kapiteln zentrale Themenfelder des Ethikunterrichts.
Neben klassischen Themen der philosophischen Ethik bilden ethische Herausforderungen durch die menschliche Endlichkeit und damit verbundene Sinnfragen, religiöse Glaubensorientierungen und die mediale Prägung moderner Lebenswelten thematische Schwerpunkte der in beiden Bänden enthaltenen Kapitel:
Band I
I Ich und die Anderen
II Glück und Moral
III Endlichkeit und Sinn des Lebens
IV Soziale Gerechtigkeit

Band II
V Freiheit
VI Verantwortung
VII Glaube und Religion
VIII Ethische Orientierung in der Welt der Medien

Das Unterrichtsmaterial fordert dazu heraus, diese Themen in Auseinandersetzung mit anderen — Mitschülerinnen und Mitschülern, Lehrerinnen und Lehrern, Eltern, Freundinnen und Freunden, aber auch Autorinnen und Autoren der Tradition der Ethik—nachhaltig neu zu verstehen und zu durchdenken. Dadurch kann ein übertragbares Paradigma der dialogischen und reflexiven Auseinandersetzung mit ethischen Problemen angeeignet werden, das sich in variierten Kontexten, nicht zuletzt in den Lebenswelten der Schülerinnen und Schüler, erfolgreich bewähren und weiter entwickeln kann.

Dr. Uta Eichler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Philosophie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg mit dem Schwerpunkt Praktische Philosophie.

Erscheinungsdatum	17.02.2016
Zusatzinfo	mit zahlreichen Abb.
Verlagsort	Göttingen
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	960 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Ethik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Ethikunterricht • Schulunterricht • Sinnfragen
ISBN-10	3-525-76415-4 / 3525764154
ISBN-13	978-3-525-76415-2 / 9783525764152
Zustand	Neuware