Blick ins Buch

"Muttersprachler ist kein Beruf!"

Eine Interviewstudie zu subjektiven Sichtweisen von (angehenden) Russischlehrenden mit russischsprachiger Zuwanderungsgeschichte

Natalia Kurz (Autor)

Buch | Softcover

305 Seiten

2015 | 1. Aufl.
Stauffenburg (Verlag)
978-3-95809-140-5 (ISBN)

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Das vorliegende Werk stellt die erste empirische Arbeit zur Russischlehrer-ausbildung seit der Wende dar und bietet anhand von Einzelfalldarstellungen und einer ausführlichen fallübergreifenden Analyse einen fundierten Einblick in das berufliche Selbstverständnis von (angehenden) Russischlehrenden mit russischsprachigem Hintergrund. Diese Zielgruppe verfügt aufgrund ihrer Zuwanderungsgeschichte über ein großes Potenzial, welches an den Hoch-schulen und Schulen bisher noch nicht genügend genutzt wird. Im Rahmen der Studie wurden Interviews mit (künftigen) Russischlehrenden sowie mit AusbilderInnen aus der ersten und zweiten Phase der Russischlehrerausbildung durchgeführt. Die Ergebnisse geben Auskunft darüber, welche Motive und Erwartungen bei der Berufswahl entscheidend sind, wie sich die angehenden Russischlehrenden in Bezug auf ihre Fähigkeiten und Kompetenzen selbst einschätzen, wie sie sich guten Russischunterricht vorstellen und inwieweit sie mit ihrer Ausbildung zufrieden sind. Angesichts der Zunahme von Studierenden mit russischsprachiger Zuwanderungsgeschichte in den deutschen Slavistiken steht die Russischlehrerausbildung vor der Aufgabe, neue Lernmodelle zu entwickeln, um diese Zielgruppe angemessen zu fordern und zu fördern.

Erscheinungsdatum	30.09.2015
Reihe/Serie	Forum Sprachlehrforschung ; 13
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	580 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Slavistik
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	Fremdsprachendidaktik • Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik • Fremdsprachenforschung • Fremdsprachenunterricht • Russisch • Russischunterricht • Sprachlehrforschung
ISBN-10	3-95809-140-7 / 3958091407
ISBN-13	978-3-95809-140-5 / 9783958091405
Zustand	Neuware