Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de
Threads of Thinking -  Cathy Nutbrown

Threads of Thinking (eBook)

Schemas and Young Children's Learning
eBook Download: EPUB
2011 | 4., Fourth Edition
216 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-4462-4636-8 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
57,99 inkl. MwSt
(CHF 56,65)
Der eBook-Verkauf erfolgt durch die Lehmanns Media GmbH (Berlin) zum Preis in Euro inkl. MwSt.
  • Download sofort lieferbar
  • Zahlungsarten anzeigen
In her new edition of this popular book, Cathy Nutbrown presents evidence of continuity and progression in young children's thinking. She shows, with detailed observation, that they are able and active learners. She considers aspects of children's patterns of learning and thinking - or schemas - and demonstrates clearly how children learn in an active, dynamic and creative way. This book makes schema theory explicit in practice. Supported by numerous detailed examples and the discussion of difficult theoretical issues, it illustrates children's learning in areas such as literacy, maths and science. This new edition includes: - discussion on the need for professional development - changes in early years pedagogy - more discussion of theories of learning in relation to curriculum and teaching practices - new examples of children's drawings - new suggestions for using stories to support schemas. Threads of Thinking is for early years practitioners who wish to support and develop children's learning. Professor Cathy Nutbrown is Director of Studies in Early Childhood Education at the University of Sheffield.

PART ONE: YOUNG CHILDREN LEARNING
Thinking about Young Children Learning
Some Questions about Schemas
PART TWO: CHILDREN'S PATTERNS OF LEARNING
Consistency, Continuity and Progression in Young Children's Learning
Schemas as Consistent Patterns of Behaviour: Studies of Three Children
PART THREE: SCHEMAS AND THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Children's Developing Understanding of Mathematical and Scientific Ideas
Patterns of Literacy
Nourishing Children's Thinking through Stories
PART FOUR: IMPLICATIONS FOR EARLY EDUCATION
A Curriculum for Thinking Children
Assessment for Learning
Working with Parents

Erscheint lt. Verlag 17.3.2011
Verlagsort London
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Vorschule / Kita
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
ISBN-10 1-4462-4636-1 / 1446246361
ISBN-13 978-1-4462-4636-8 / 9781446246368
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
EPUBEPUB (Adobe DRM)

Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM

Dateiformat: EPUB (Electronic Publication)
EPUB ist ein offener Standard für eBooks und eignet sich besonders zur Darstellung von Belle­tristik und Sach­büchern. Der Fließ­text wird dynamisch an die Display- und Schrift­größe ange­passt. Auch für mobile Lese­geräte ist EPUB daher gut geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID und die Software Adobe Digital Editions (kostenlos). Von der Benutzung der OverDrive Media Console raten wir Ihnen ab. Erfahrungsgemäß treten hier gehäuft Probleme mit dem Adobe DRM auf.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID sowie eine kostenlose App.
Geräteliste und zusätzliche Hinweise

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Mehr entdecken
aus dem Bereich