Development & Learning for Very Young Children (eBook)
184 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-4462-4217-9 (ISBN)
Introduction: Claire Mould
1. Birth to Three Development and Learning
Introduction
1 The holistic development of babies and young children
2 Understanding how babies develop and learn through documenting their learning journeys - Kate Wagner
3 Developing an appreciation of babies and young children’s behaviour – why do they do what they do? - Jane Bulkeley
2. Birth to Three Policy to Practice - Frances Morton
Introduction
4 How current policy can link to holistic learning
5 Managing legislation and policies - Rebecca Morton
6 Establishing efficient self evaluation tools - Mike Carter
3. Effective Leadership and Management of Birth to Three Learning Environments - Jan Foreman
Introduction
7 Developing and sustaining a successful birth to three learning environment
8 Leading effective birth to three teams - Lynn Beckett
9 Working in a multi-agency way - Jan Foreman and Claire Mould
4. Establishing Effective Relationships - Sue Ford
Introduction
10 Establishing Effective Relationships with colleagues
11 Establishing Effective Relationships with parents - Karen Graham
12 Establishing Effective Relationships with babies and young children - Jillian Woodcock and Karen Southern
Reflective comment: Hilary Fabian - Debra Wickett
Erscheint lt. Verlag | 5.3.2009 |
---|---|
Verlagsort | London |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
Schlagworte | birth to three • Development • Early childhood education • Early Years • Education Policy • learning |
ISBN-10 | 1-4462-4217-X / 144624217X |
ISBN-13 | 978-1-4462-4217-9 / 9781446242179 |
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