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Religion entdecken - verstehen - gestalten 11 +. Einstieg in die Oberstufe. Ein Unterrichtswerk für den evangelischen Religionsunterricht

5./6. Schuljahr
224 Seiten
2000 | 1., Aufl.
Vandenhoeck & Ruprecht (Hersteller)
978-3-525-77557-8 (ISBN)

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Religion entdecken - verstehen - gestalten 11 +. Einstieg in die Oberstufe. Ein Unterrichtswerk für den evangelischen Religionsunterricht -
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Religion entdecken - verstehen - gestalten integriert wichtige konzeptionelle Erkenntnisse der jüngeren Religionsdidaktik und stellt Verknüpfungen her zwischen traditionserschließenden, problemorientierten und symboldidaktischen Strukturen. Der Schülerband erschließt zentrale Themen der Theologie wie wichtige Probleme aus der Lebenswelt heutiger Schülerinnen und Schüler für die unterrichtliche Praxis neu.
Die 12 Kapitel präsentieren die Themen und Intentionen der gültigen Lehrpläne durch sorgfältig ausgewählte unverbrauchte Materialien.

Inhalt des Bandes für das 5. + 6. Schuljahr:
1. Ankommen im Religionsunterricht
2. Exodus - Aufbruch in ein neues Land
3. Schöpfung: Staunen - erkennen - bewahren
4. Andere Menschen - andere Religionen: Das Judentum
5. Angst und Geborgenheit
6. Abraham steht am Anfang
7. Zeit zum Leben - Zeit zum Feiern
8. Die Bibel: Das Haus der vielen Türen
9. Gesucht: Ein Mensch namens Jesus
10.Andere sind anders
11. Evangelische Christen - Katholische Christen
12. Die Sache Jesu geht weiter
Reihe/Serie Religion entdecken - verstehen - gestalten 11 +. Einstieg in die Oberstufe. Ein Unterrichtswerk für den evangelischen Religionsunterricht | 1.10
Co-Autor Sigrid Baden-Schirmer, Ursula Kirstein, Maren Köhler, Birgit Rump
Mitarbeit Anpassung von: Albrecht Willert
Zusatzinfo durchg. vierfarb. Ill.
Sprache deutsch
Gewicht 441 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Schlagworte HC/Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen • Religion; Schulbücher (Sekundarstufe I) • Religionsunterricht /Unterrichtsmaterial • Sekundarstufe I (Schulbücher); Religion
ISBN-10 3-525-77557-1 / 3525775571
ISBN-13 978-3-525-77557-8 / 9783525775578
Zustand Neuware
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