Böll,Heinrich - Ansichten eines Clowns
Beyer, J (Verlag)
978-3-88805-525-6 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Vorbemerkung
Einleitung
1.Der Autor Heinrich Böll - Leben und Werk (Blickpunkte)
Aufgabenblock 1
Literaturblock 1
2.Zum Roman Ansichten eines Clowns
2.1 Handlungsverlauf
2.2Übersicht über die Romankapitel
2.3 Die Personen
2.4 Struktur, Stil, Sprache
Aufgabenblock 2
Literaturblock 2
2.5 Der Titel
2.6 Katholizismuskritik
2.7 Der zeitgeschichtliche Hintergrund
Aufgabenblock 3
Literaturblock 3
3.Rezensionen zu Ansichten eines Clowns
Aufgabenblock 4
Literaturblock 4
4.Produktionsorientierte Zugänge zum Roman
5.Ergänzende Literatur- und Materialsammlung
Vorbemerkung
"Lesen" und "Interpretieren" von Texten dominieren seit jeher den Deutschunterricht unserer Schulen. Daran wird sich absehbar lang auch nichts ändern, selbst wenn ergänzende Verfahren eines "produktiven Umgangs" mit Texten vermehrt im Literaturunterricht berücksichtigt werden. Stets wird zunächst der Text zentraler Blickpunkt sein, und jede produktive und schöpferisch modulierende Arbeit wird nur entlang dem gelesenen Text erfolgen können. In diesem Sinne möchte die Reihe BLICKPUNKT TEXT IM UNTERRICHT jedem Lernenden (und Unterrichtenden) nicht mit "fertigen Interpretationen" näherkommen, sondern mit Sichtweisen und ergänzenden Materialien, die den jeweiligen Text aufschließen. Dem Leser1 - sei er Lernender, Lehrender oder schlichtweg an Literatur interessierter - bleibt es überlassen, den zugrundeliegenden Entwurf von Wirklichkeit, die ein Text vermittelt, zu überprüfen und zu befragen.
BLICKPUNKT - TEXT IM UNTERRICHT verbindet dabei Hilfestellungen für das Lesen- und Verstehenkönnen von Texten mit der Absicht, zu weiter- und tiefergehender Auseinandersetzung anzuregen. Der Leser entscheidet, wie er das Angebot im Verständnis einer "produktiven Mitarbeit" nutzen will.
Heinrich Böll, geb. am 21. Dezember 1917 in Köln, gest. am 16. Juli 1985 in Langenbroich, war Sohn eines Tischlers und Holzbildhauers, in dessen Hause in Köln ab 1933 Zusammenkünfte verbotener katholischer Jugendverbände stattfanden. Nach einem gerade begonnenen Studium der Germanistik und klassischen Philosophie wurde Böll 1939 zur Wehrmacht eingezogen. Er desertierte 1944 und kehrte 1945 aus der Kriegsgefangenschaft nach Köln zurück, wo er sein Studium wieder aufnahm und in der Schreinerei seines Bruders arbeitete. Ab 1947 publizierte er in Zeitschriften und wurde 1951 für die Satire 'Die schwarzen Schafe' mit dem Preis der Gruppe 47 ausgezeichnet. Fortan war er als freier Schriftsteller tätig. Außerdem übersetzte er, gemeinsam mit seiner Frau Annemarie, englische und amerikanische Literatur (u.a. George Bernard Shaw und Jerome D. Salinger). Als Publizist und Autor führte Heinrich Böll Klage gegen das Grauen des Krieges und seiner Folgen, polemisierte er gegen die Restauration der Nachkriegszeit und wandte er sich gegen den Klerikalismus der katholischen Kirche, aus der er 1976 austrat. In den 60er und 70er Jahren unterstützte er die Außerparlamentarische Opposition. 1983 protestierte er gegen die atomare 'Nachrüstung'. Insbesondere engagierte sich Böll für verfolgte Schriftsteller im Ostblock (Reisen in die UdSSR und CSSR). Der 1974 aus der UdSSR deportierte Alexander Solschenizyn war zunächst Bölls Gast. Ab 1976 gab er, gemeinsam mit Günter Grass und Carola Stern, die Zeitschrift 'L 76. Demokratie und Sozialismus' heraus. Der Verband deutscher Schriftsteller wurde 1969 von ihm mitbegründet, und er war Präsident des Internationalen PEN-Clubs (1971-74). Böll erhielt zahlreiche Auszeichnungen, so den Georg-Büchner-Preis (1967), den Literatur-Nobelpreis (1972) und die Carl-von-Ossietzky-Medaille (1974).
Aus dem Inhalt:
Vorbemerkung
Einleitung
1.Der Autor Heinrich Böll - Leben und Werk (Blickpunkte)
Aufgabenblock 1
Literaturblock 1
2.Zum Roman Ansichten eines Clowns
2.1 Handlungsverlauf
2.2Übersicht über die Romankapitel
2.3 Die Personen
2.4 Struktur, Stil, Sprache
Aufgabenblock 2
Literaturblock 2
2.5 Der Titel
2.6 Katholizismuskritik
2.7 Der zeitgeschichtliche Hintergrund
Aufgabenblock 3
Literaturblock 3
3.Rezensionen zu Ansichten eines Clowns
Aufgabenblock 4
Literaturblock 4
4.Produktionsorientierte Zugänge zum Roman
5.Ergänzende Literatur- und Materialsammlung
Vorbemerkung
"'Lesen' und 'Interpretieren' von Texten dominieren seit jeher den Deutschunterricht unserer Schulen. Daran wird sich absehbar lang auch nichts ändern, selbst wenn ergänzende Verfahren eines 'produktiven Umgangs' mit Texten vermehrt im Literaturunterricht berücksichtigt werden. Stets wird zunächst der Text zentraler Blickpunkt sein, und jede produktive und schöpferisch modulierende Arbeit wird nur entlang dem gelesenen Text erfolgen können. In diesem Sinne möchte die Reihe 'Blickpunkt im Unterricht' jedem Lernenden (und Unterrichtenden) nicht mit 'fertigen Interpretationen' näherkommen, sondern mit Sichtweisen und ergänzenden Materialien, die den jeweiligen Text aufschließen. Dem Leser - sei er Lernender, Lehrender oder schlichtweg an Literatur interessierter - bleibt es überlassen, den zugrundeliegenden Entwurf von Wirklichkeit, die ein Text vermittelt, zu überprüfen und zu befragen. 'Blickpunkt - Text im Unterricht' verbindet dabei Hilfestellungen für das Lesen- und Verstehenkönnen von Texten mit der Absicht, zu weiter- und tiefergehender Auseinandersetzung anzuregen. Der Leser entscheidet, wie er das Angebot im Verständnis einer 'produktiven Mitarbeit' nutzen will."
| Reihe/Serie | Blickpunkt - Text und Unterricht ; 525 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 56 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen |
| Schlagworte | Ansichten • Ansichten eines Clowns (Böll) • BL 525 • Blickpunkt • Böll, Heinrich; Interpretationen • Cerstin Urban • Clown • Deutschunterricht • Heinrich Böll • Interpretation • Lernen • Lesen • Schule • Unterrichtsvorbereitung |
| ISBN-10 | 3-88805-525-3 / 3888055253 |
| ISBN-13 | 978-3-88805-525-6 / 9783888055256 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
aus dem Bereich
