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Replays (eBook)

Using Play to Enhance Emotional and Behavioural Development for Children with Autism Spectrum Disorders
eBook Download: EPUB
2006
144 Seiten
Jessica Kingsley Publishers (Verlag)
978-1-84642-575-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Replays - Naomi Chedd, Karen Levine
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Replays addresses the challenging behaviours of children with autism spectrum disorders through interactive symbolic play. It shows parents and professionals how to help children access their emotions. Chapters show how to implement and adapt the intervention to address specific issues in different settings and circumstances.
Replays addresses the challenging behaviors of children with autism spectrum disorders through interactive symbolic play. It shows parents and professionals how to help children access their emotions, whether the child is verbal or not, cognitively able or impaired, even-tempered or volatile. The chapters introduce and show readers how to implement Replays, and describe ways of adapting this intervention to address specific issues in different settings and circumstances.Levine and Chedd present more than just behavioral management strategies in the context of social, emotional and communication development: they have developed a technique that helps children to re-experience, play through and master the complex emotional response states that often lead to ongoing behavioral challenges.Replays is an easy and fun tool that provides numerous step-by-step examples and illustrations. It enables parents and professionals to guide children with autism spectrum disorders towards mastering, and changing, their emotional and behavioral responses.

Karen Levine is the Clinical Director for Autism and Developmental Disabilities at the Cambridge Center for Child and Adolescent Development of the Cambridge Health Alliance, and is an Instructor at the Harvard Medical School. Naomi Chedd is a Licensed Mental Health Counselor and Educational Consultant in private practice. Karen and Naomi have worked collaboratively with children with autism and developmental disabilities for more than ten years. They have written many articles for families, therapists and educators and frequently present at conferences.

Part I: Introduction to Replays. 1. Introduction. 2. Understanding Children's Intense Responding and how Replays Helps. 3. How to do Replays. Part II: Tailoring Replays for Children with Specific Problems. 4. Tailoring Replays for Younger or Less Verbal and Symbolic Children. 5. Tailoring Replays for Older, More Verbal Children. 6. Tailoring Replays for Active Children with Short Attention Spans. Part III: Replays for Specific Situations. 7. Replays for Children just Discovering Mischief. 8. Replays for Sensory-related Fears and Anxieties. 9. Replays for Anxiety, including Obsessive Issues, Birthday Party Fears and other Fears or Phobias. Part IV: Adapting Replays across different settings. 10. Replays with Siblings and Peers. 11. Implementing Replays in Educational Settings. 12. Replays and Technology. 13. Frequently Asked Questions. Index.

Erscheint lt. Verlag 15.11.2006
Verlagsort London
Sprache englisch
Maße 140 x 140 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen
Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte ADHD • ASC • ASD • asperger’s • autism children’s book • Autism Spectrum • Autism Spectrum Conditions • autism workbook • books for anxious children • books for neurodivergent children • Child Autism • children autism • child's confidence • dysgraphia • dyslexia • Dyspraxia • girl autism • learning difficulties • neurodiversity • Special Needs • Specific Learning Differences • SPLD’s
ISBN-10 1-84642-575-1 / 1846425751
ISBN-13 978-1-84642-575-2 / 9781846425752
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