DaZ-Grammatiktrainer: Perfekt
Übungsmaterial auf zwei Niveaustufen: Grund- und Aufbaukurs (5. bis 10. Klasse)
Seiten
2012
AOL-Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-403-10181-9 (ISBN)
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978-3-403-10181-9 (ISBN)
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Ein wichtiges Ziel des DaZ-Unterrichts ist es, Schüler mit Migrationshintergrund zur erfolgreichen Teilnahme am Regelunterricht zu befähigen. Die Vermittlung grundlegender grammatischer Strukturen zählt dabei zu den wichtigsten Aufgaben des Förderunterrichts.
Mit den Materialien in diesem Heft können Ihre DaZ-Lerner wesentliche grammatische Strukturen ganz gezielt trainieren. Die Arbeitsblätter sind übersichtlich aufgebaut und motivieren durch ihre lebensnahen Inhalte. Das Heft bietet Arbeitsblätter zu den Themen Perfekt- und Präsensformen erkennen, Partizip II bilden, trennbare und nicht trennbare Verben im Partizip, Perfekt mit haben und sein sowie ein Wiederholungsspiel, Tests und Infoseiten zu Wortschatz und Grammatik.
Die Aufgaben sind für den Grund- und Aufbaukurs differenziert, sodass in heterogenen Lerngruppen parallel auf zwei Niveaustufen gearbeitet werden kann.
Mit den Materialien in diesem Heft können Ihre DaZ-Lerner wesentliche grammatische Strukturen ganz gezielt trainieren. Die Arbeitsblätter sind übersichtlich aufgebaut und motivieren durch ihre lebensnahen Inhalte. Das Heft bietet Arbeitsblätter zu den Themen Perfekt- und Präsensformen erkennen, Partizip II bilden, trennbare und nicht trennbare Verben im Partizip, Perfekt mit haben und sein sowie ein Wiederholungsspiel, Tests und Infoseiten zu Wortschatz und Grammatik.
Die Aufgaben sind für den Grund- und Aufbaukurs differenziert, sodass in heterogenen Lerngruppen parallel auf zwei Niveaustufen gearbeitet werden kann.
Reihe/Serie | DaZ kompakt |
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Verlagsort | Hamburg |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 298 mm |
Gewicht | 120 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
Schlagworte | 5. bis 10. Klasse • DaF/DaZ • Deutschunterricht (DaF/DaZ) • Grammatik • Sekundarstufe I |
ISBN-10 | 3-403-10181-9 / 3403101819 |
ISBN-13 | 978-3-403-10181-9 / 9783403101819 |
Zustand | Neuware |
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