Learning Tenses with Cindy - Revised and Enlarged
A Workbook on Contemporary America Featuring `A Brief Introduction to American English´
Seiten
2012
Lernserver-Institut - Verlag für Bildungsmedien
978-3-940876-81-2 (ISBN)
Lernserver-Institut - Verlag für Bildungsmedien
978-3-940876-81-2 (ISBN)
Learning Tenses With Cindy is a realistic, critical textbook which does not hesitate to address personal, social and political issues including the full spectrum of everyday problems experienced in our families, schools and societies. Because the book ventures into areas neglected by other schoolbooks, the readers find themselves identifying very powerfully with the main characters as they fall in love, break up with old partners, want to drop out of school, deal with savage bullies and alcoholic parents and explore themes like forgiveness and sexual orientation, to name only a few of the situations the reader will encounter. Clearly, there is something for everyone in this book, and what’s more, there is no end to the story – like a real soap-opera, it goes on and on, and the readers can write their own endings!
Der Ansatz des Buches geht davon aus, dass richtig angewandte Zeiten im Englischen - "tenses" - die Sprachfertigkeiten enorm erhöhen. Dies geschieht nicht abstrakt; inhaltich wird das ganze Spektrum an Hoffnungen, Enttäuschungen und Lebenserfahrungen von Jugendlichen angesprochen. Das klar strukturierte Werk unterstützt vielfältige Arbeits- und Sozialformen, die einen modernen Fremdsprachen-Unterricht auszeichen.
Das Arbeitsbuch wurde mit dem Oberstufenkolleg Bielefeld entwickelt und verfolgt das Ziel, alle Schülerinnen und Schüler zu den Kompetenzen zu führen, die nach den Kernlehrplänen am Ende der Sekundarstufe I vorhanden sein sollen. Es eigent sich als ergänzendes Buch für den refulären Unterricht ebenso wie für besondere Förderangebote, aber auch für das Selbstlernen. Es kann ab der Klasse 8 verwendet werden. In der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe kann es in Angleichkursen eingesetzt werden.
Der Ansatz des Buches geht davon aus, dass richtig angewandte Zeiten im Englischen - "tenses" - die Sprachfertigkeiten enorm erhöhen. Dies geschieht nicht abstrakt; inhaltich wird das ganze Spektrum an Hoffnungen, Enttäuschungen und Lebenserfahrungen von Jugendlichen angesprochen. Das klar strukturierte Werk unterstützt vielfältige Arbeits- und Sozialformen, die einen modernen Fremdsprachen-Unterricht auszeichen.
Das Arbeitsbuch wurde mit dem Oberstufenkolleg Bielefeld entwickelt und verfolgt das Ziel, alle Schülerinnen und Schüler zu den Kompetenzen zu führen, die nach den Kernlehrplänen am Ende der Sekundarstufe I vorhanden sein sollen. Es eigent sich als ergänzendes Buch für den refulären Unterricht ebenso wie für besondere Förderangebote, aber auch für das Selbstlernen. Es kann ab der Klasse 8 verwendet werden. In der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe kann es in Angleichkursen eingesetzt werden.
| Illustrationen | Stephan Rürup, Imke Stotz |
|---|---|
| Mitarbeit |
Koordination: Jan Mühlhausen |
| Vorwort | Peter Bischoff |
| Sprache | englisch; deutsch |
| Maße | 210 x 294 mm |
| Gewicht | 450 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen |
| Schlagworte | Englischunterricht • Förderunterricht • Lehrmittel • Lernserver • Selbstständiges Lernen |
| ISBN-10 | 3-940876-81-X / 394087681X |
| ISBN-13 | 978-3-940876-81-2 / 9783940876812 |
| Zustand | Neuware |
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