Lernstände ermitteln: Religion 5./6. Klasse
Fragebögen zu 10 Themenfeldern
Seiten
2012
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-23130-1 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-23130-1 (ISBN)
lt;b>So schaffen Sie die Grundlage für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht!
Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch
die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.
Dieser Band ermöglicht es Ihnen, mithilfe von 10 Fragebögen zu den wichtigsten Themenfeldern im Fach Religion der 5. und 6. Klasse den individuellen Kenntnisstand eines jeden Schülers zu ermitteln. Durch diese zuverlässige Erfassung der Lernausgangslage können Sie den Unterricht sehr viel genauer planen, die Lehrplanvorgaben erfüllen und die Schüler individuell fördern.
Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch
die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.
Dieser Band ermöglicht es Ihnen, mithilfe von 10 Fragebögen zu den wichtigsten Themenfeldern im Fach Religion der 5. und 6. Klasse den individuellen Kenntnisstand eines jeden Schülers zu ermitteln. Durch diese zuverlässige Erfassung der Lernausgangslage können Sie den Unterricht sehr viel genauer planen, die Lehrplanvorgaben erfüllen und die Schüler individuell fördern.
| Erscheint lt. Verlag | 3.1.2012 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Bergedorfer® Unterrichtsideen |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 212 x 298 mm |
| Gewicht | 208 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
| Schlagworte | 5. und 6. Klasse • Haupt- und Realschule • Leistung messen und beurteilen • Lernstand messen und beurteilen • Religion evangelisch • Religionsunterricht (Sekundarstufe I) • Sekundarstufe I • Test |
| ISBN-10 | 3-403-23130-5 / 3403231305 |
| ISBN-13 | 978-3-403-23130-1 / 9783403231301 |
| Zustand | Neuware |
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