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Writing in English: A Guide for Advanced Learners

Buch | Softcover
479 Seiten
2011 | 2. überarb. u. erw. Aufl.
UTB (Verlag)
978-3-8252-3600-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Writing in English: A Guide for Advanced Learners - Dirk Siepmann, John D. Gallagher, Mike Hannay, Lachlan Mackenzie
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This book offers practical advice and guidance to German-speaking undergraduates and academics who aspire to write in English. It also provides valuable

assistance to editors, examiners and teachers who conduct English courses for intermediate or advanced students. It consists of four modules and is rounded

off with a subject index and a glossary. Making extensive use of authentic texts, the authors adopt a contrastive approach and focus on the major problems

encountered by Germans writing in English. This second edition has been revised, updated and expanded to include, among other things, a new

section on coordination and listing as well as new lexico-grammatical material that writers can put to immediate use and benefit.
This book offers practical advice and guidance to German-speaking undergraduates and academics who aspire to write in English. It also provides valuableassistance to editors, examiners and teachers who conduct English courses for intermediate or advanced students. It consists of four modules and is roundedoff with a subject index and a glossary. Making extensive use of authentic texts, the authors adopt a contrastive approach and focus on the major problemsencountered by Germans writing in English. This second edition has been revised, updated and expanded to include, among other things, a newsection on coordination and listing as well as new lexico-grammatical material that writers can put to immediate use and benefit.

Prof. Dr. Dirk Siepmann lehrt Anglistik an der Universität Osnabrück.

John D. Gallager lehrt als Anglist an der Universität Münster.

Prof. Dr. Mike Hannay (em.) lehrte als Anglist an der VU Amsterdam.

Lachlan Mackenzie lehrte Anglistik an der VU Amsterdam.

Preface 1
Introduction 9
MODULE I: Organizing ideas into text 17
Introduction 17
Chapter 1: The term paper: gearing up to start writing 19
1.1 The term paper as an argued text 19
1.2 The three processes of planning, writing proper and editing 21
1.3 Making the plan 22
1.4 Using a computer 27
1.5 Conclusion 33
Chapter 2: Different types of term paper: Two models 34
2.1 Term paper as essay or as mini-article 34
2.2 Quotation and paraphrase 35
2.3 The literary essay 41
2.4 The linguistic mini-article 47
Chapter 3: Title, Introduction, Body and Conclusion 57
3.1 The Title 57
3.2 The Introduction 59
3.3 The Body sections 62
3.4 Paragraphs within the Body sections 64
3.5 The Conclusion 71
Chapter 4: Getting the paper ready for submission: Editing and formatting 75
4.1 Editing 75
4.2 Formal requirements 78
Bibliography 80

Aus: media-mania.de, Markus Goedecke, 30.10.2009
[...] Writing in English: A Guide for Advanced Learners" ist ein hochinteressanter und sehr aufschlussreicher Leitfaden zur Verbesserung der eigenen Fähigkeiten im Schreiben von englischen Texten. Zielpublikum ist an erster Stelle ganz klar der akademische Zweig. So eignet sich das Buch sehr gut zur Verwendung in Schreibseminaren, aber auch als umfangreicheres Referenzwerk im Bücherregal von Studenten. Auch für Englischlehrer in der Oberstufe des Gymnasiums sowie für Menschen in der freien Wirtschaft, die viel mit englischen Texten zu tun haben, bietet "Writing in English" einige interessante Aspekte. Der Preis von 22,90 Euro ist im Vergleich mit anderen wissenschaftlichen Veröffentlichungen eher moderat und somit durchaus vertretbar. [..]
» Zum Volltext der Rezension

Erscheint lt. Verlag 14.9.2011
Reihe/Serie UTB Uni-Taschenbücher
Verlagsort Stuttgart
Sprache englisch
Maße 150 x 215 mm
Gewicht 700 g
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft Bewerbung / Karriere
Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte academic text conventions • academic text conventions, argumentation, deutsch, Englisch, English, Essay, idiomatic phrasing, Schreiblehrbuch, sentence construction, Style, text organisation, Writing in English • Argumentation • Deutsch • Englisch • English • Essay • Geisteswissenschaftler • idiomatic phrasing • Schreiblehrbuch • Schreibstil • sentence construction • Style • text organisation • Wissenschaftlicher Text • Writing in English
ISBN-10 3-8252-3600-5 / 3825236005
ISBN-13 978-3-8252-3600-7 / 9783825236007
Zustand Neuware
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