Bewegung - das Tor zum Lernen
Seiten
2004
|
6., verb. Aufl.
VAK (Verlag)
978-3-924077-93-8 (ISBN)
VAK (Verlag)
978-3-924077-93-8 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
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Körperliche Bewegung spielt von der Kindheit bis ins Alter eine Schlüsselrolle beim Entstehen von Nervenzellen und neuralen Netzwerken, die Voraussetzung für das Lernen sind. Teil I des Buches behandelt die Entwicklung des Gehirns und des Körpers im Hinblick auf Wahrnehmungen, Emotionen und Denken. Teil II schildert, wie Bewegung zum Lernen führt, und stellt die Brain-Gym(r)-Übungen von Paul Dennison mit ihrem physiologischen Hintergrund vor. Teil III widmet sich dem Reduzieren von Stress sowie der Ernährung und anderen physischen Voraussetzungen für Lernen.
Körperliche Bewegung spielt von der Kindheit bis ins Alter eine Schlüsselrolle beim Entstehen von Nervenzellen und neuralen Netzwerken, die Voraussetzung für das Lernen sind. Teil I des Buches behandelt die Entwicklung des Gehirns und des Körpers im Hinblick auf Wahrnehmungen, Emotionen und Denken. Teil II schildert, wie Bewegung zum Lernen führt, und stellt die Brain-Gym(r)-Übungen von Paul Dennison mit ihrem physiologischen Hintergrund vor. Teil III widmet sich dem Reduzieren von Stress sowie der Ernährung und anderen physischen Voraussetzungen für Lernen.
Körperliche Bewegung spielt von der Kindheit bis ins Alter eine Schlüsselrolle beim Entstehen von Nervenzellen und neuralen Netzwerken, die Voraussetzung für das Lernen sind. Teil I des Buches behandelt die Entwicklung des Gehirns und des Körpers im Hinblick auf Wahrnehmungen, Emotionen und Denken. Teil II schildert, wie Bewegung zum Lernen führt, und stellt die Brain-Gym(r)-Übungen von Paul Dennison mit ihrem physiologischen Hintergrund vor. Teil III widmet sich dem Reduzieren von Stress sowie der Ernährung und anderen physischen Voraussetzungen für Lernen.
Dr. Carla Hannaford ist Neurophysiologin und Pädagogin mit mehr als 30 Jahren Unterrichtserfahrung. Sie lehrte 20 Jahre lang als Professorin für Biologie. Anschließend war sie vier Jahre als Beraterin für Schüler mit Lernbehinderungen tätig. Seit 1988 ist die gebürtige Amerikanerin Lernberaterin und hat weltweit bereits Hunderte von Vorträgen und Seminaren über die neuralen Grundlagen des Lernens und über Edu-Kinestetik gehalten.
| Reihe/Serie | Lernen durch Bewegung |
|---|---|
| Übersetzer | Elisabeth Lippmann |
| Zusatzinfo | 43 Abb. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 215 mm |
| Gewicht | 424 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Bewegung • Brain-Gym • Edu-Kinestetik • Entwicklungsförderung • Gehirn • Lernen |
| ISBN-10 | 3-924077-93-2 / 3924077932 |
| ISBN-13 | 978-3-924077-93-8 / 9783924077938 |
| Zustand | Neuware |
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