Wie kann man Geschichte lehren
Die Bedeutung des Konstruktivismus für die Geschichtsdidaktik
Seiten
2010
|
3. Auflage
Wochenschau Verlag
978-3-87920-439-7 (ISBN)
Wochenschau Verlag
978-3-87920-439-7 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
- 7
Reihe/Serie | Forum Historisches Lernen | Wochenschau Geschichte |
---|---|
Sprache | deutsch |
Gewicht | 320 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung |
Schlagworte | Didaktik • Geschichte • Geschichtsunterricht • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Berufliche Bildung • Konstruktivismus • Konstruktivismus (Philos.) |
ISBN-10 | 3-87920-439-X / 387920439X |
ISBN-13 | 978-3-87920-439-7 / 9783879204397 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Berufs- und arbeitspädagogische Kenntnisse für den Ausbilder
Buch (2024)
Weber & Weidemeyer (Verlag)
CHF 47,60
Mit lernfeldorientierten Projekten
Buch (2024)
Europa-Lehrmittel (Verlag)
CHF 71,80
Originalaufgaben des LPA-Tests mit kommentierten Lösungen Ideal für …
Buch | Softcover (2024)
Vögel, E (Verlag)
CHF 34,85