Fehlerfrei schreiben - aber wie? 2. Schuljahr
Rechtschreibung trainieren mit neuen Diktatformen (2. Klasse)
Seiten
2010
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-06606-4 (ISBN)
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-06606-4 (ISBN)
Rechtschreibung in der 2. Klasse trainieren und üben: Arbeitsblätter und Diktate
lt;b>Rechtschreibung in der 2. Klasse trainieren und üben: Arbeitsblätter und Diktate
Auch wenn es den Kindern nicht immer Spaß macht, kommen Sie daran nicht vorbei: Immer wieder muss in der Grundschule die Rechtschreibung geübt werden! Doch wie gelingt es Ihnen, die Schülerinnen und Schüler zu motivieren?
Verwenden Sie hierfür die Arbeitsmaterialien des vorliegenden Bandes, der Übungen zu den Rechtschreibphänomenen der deutschen Sprache mit Texten aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler kombiniert. So wird das Interesse der Kinder auf den Inhalt der Texte gelenkt, während das Wissen um die Rechtschreibung sich unbewusst vergrößert.
Gearbeitet wird in zwei Schritten: Zuerst trainieren die Kinder einzelne Rechtschreibphänomene mithilfe von kurzweiligen Übungen und einem Diktattext, der die verschiedensten neuen Diktatformen berücksichtigt. Danach berichtigen die Schülerin-nen und Schüler Fehlertexte und üben so die Überprüfung eines geschriebenen Textes. Zu allen Arbeitsblättern finden Sie die Lösungen im Anhang. Diese können den Kindern zur Selbstkontrolle an die Hand gegeben werden, sodass die Arbeitsblätter sich auch für die Freiarbeit eignen.
Der Band enthält:
- über 50 Arbeitsblätter zu den Rechtschreibphänomenen der 2. Klasse
- 26 Fehlerdiktate
- Lösungen
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Auch wenn es den Kindern nicht immer Spaß macht, kommen Sie daran nicht vorbei: Immer wieder muss in der Grundschule die Rechtschreibung geübt werden! Doch wie gelingt es Ihnen, die Schülerinnen und Schüler zu motivieren?
Verwenden Sie hierfür die Arbeitsmaterialien des vorliegenden Bandes, der Übungen zu den Rechtschreibphänomenen der deutschen Sprache mit Texten aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler kombiniert. So wird das Interesse der Kinder auf den Inhalt der Texte gelenkt, während das Wissen um die Rechtschreibung sich unbewusst vergrößert.
Gearbeitet wird in zwei Schritten: Zuerst trainieren die Kinder einzelne Rechtschreibphänomene mithilfe von kurzweiligen Übungen und einem Diktattext, der die verschiedensten neuen Diktatformen berücksichtigt. Danach berichtigen die Schülerin-nen und Schüler Fehlertexte und üben so die Überprüfung eines geschriebenen Textes. Zu allen Arbeitsblättern finden Sie die Lösungen im Anhang. Diese können den Kindern zur Selbstkontrolle an die Hand gegeben werden, sodass die Arbeitsblätter sich auch für die Freiarbeit eignen.
Der Band enthält:
- über 50 Arbeitsblätter zu den Rechtschreibphänomenen der 2. Klasse
- 26 Fehlerdiktate
- Lösungen
| Erscheint lt. Verlag | 14.12.2010 |
|---|---|
| Reihe/Serie | .. aber wie? |
| Verlagsort | Augsburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 209 x 296 mm |
| Gewicht | 275 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Schlagworte | 2. Klasse • Deutsch • Diktat; Unterrichtsmaterialien • Grundschule • Rechtschreibung • Rechtschreibunterricht (Grundschule) |
| ISBN-10 | 3-403-06606-1 / 3403066061 |
| ISBN-13 | 978-3-403-06606-4 / 9783403066064 |
| Zustand | Neuware |
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