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Kompetenzorientierte und differenzierte Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht
Buch | Softcover
170 Seiten
2011 | 2., verbesserte Auflage 2011
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-71064-7 (ISBN)
CHF 34,95 inkl. MwSt
Binnendifferenzierung und Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht.
What accounts for good or poor school performance? And how can teachers properly evaluate and differentiate students?The theme of evaluating performance is a hotly disputed topic among students, parents and teachers alike. Based on the grades they get, students are rarely able to understand what they are truly capable of (or not) and whether (and how) they will be able to expand their capabilities and resolve their weaknesses in the future. The authors of this volume provide many examples from differentiated Latin classes that show how the teachers can test, judge and evaluate the performance of students and provide proper perspectives for their future performance.

Karl-Christian Weber ist seit 2007 Lehrer für Latein, Geschichte und Ethik am Mönchseegymnasium in Heilbronn.

Erscheint lt. Verlag 14.9.2011
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Maße 155 x 232 mm
Gewicht 308 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Sekundarstufe I
Schlagworte Didaktik • Didaktik des Lateinunterrichts • Lateinunterricht • Leistungsbeurteilung • Lernen • Schulleistungsmessung
ISBN-10 3-525-71064-X / 352571064X
ISBN-13 978-3-525-71064-7 / 9783525710647
Zustand Neuware
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