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Individuell fördern Mathe 7, Prozentrechnen

Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen mit Tests (7. Klasse)
Buch | Softcover
88 Seiten | Ausstattung: CD-ROM (Software)
2010
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-06510-4 (ISBN)
CHF 36,90 inkl. MwSt
lt;b>Alle Materialien zum Prozentrechnen sowie ausführliche Lösungen zu den Arbeitsblättern in editierbarer Form auf CD

Dieser Band bietet Ihnen zunächst umfangreiche Materialien zur Einführung des Themas. Danach folgen Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen, die jeden Schüler dort abholen, wo er steht. Um das Gelernte nach der Differenzierungsphase nachhaltig zu sichern, schließen sich umfangreiche Wiederholungsaufgaben aus allen Niveaustufen an.

Dieses Komplettpaket wird abgerundet durch: Tests zur Einstufung der Schüler in die verschiedenen Niveaustufen, Vorlagen zur Lernstandserfassung am Ende der Differenzierungsphase sowie Abschlusstests zur Evaluierung des Lernerfolgs.

Auf der beiliegenden CD-ROM finden Sie alle Materialien sowie ausführliche Lösungen zu den Arbeitsblättern in editierbarer Form, um sie noch individueller auf Ihre Lerngruppe zuschneiden zu können.

So wird der Lernerfolg wirklich jedes Schülers gesichert!

Die Themen des Bandes:

- Bruch und Prozent
- Grundwert - Prozentsatz - Prozentwert
- Brutto - Netto - Tara
- Rabatt und Skonto

Der Band enthält:

- Materialien zur Einführung des Themas im Klassenverband

- Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen zum Üben



- Wiederholungsmaterial

- Tests

- Lösungen und alle Materialien in editierbarer Form auf CD-ROM
Erscheint lt. Verlag 10.8.2010
Reihe/Serie Individuell fördern Mathe
Verlagsort Augsburg
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 300 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Sekundarstufe I
Schlagworte 7. Klasse • Algebra • Mathematik • Mathematikunterricht (Förderunterricht) • Prozent- & Zinsrechnung • Prozentrechnen; Unterrichtsmaterialien • Prozent- und Zinsrechung • Sekundarstufe I
ISBN-10 3-403-06510-3 / 3403065103
ISBN-13 978-3-403-06510-4 / 9783403065104
Zustand Neuware
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