Igel zu Besuch
Schulausgabe
Seiten
2007
Hase und Igel Verlag
978-3-86760-009-5 (ISBN)
Hase und Igel Verlag
978-3-86760-009-5 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
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Die ganze Familie macht Ferien auf dem Bauernhof der Großeltern in Südtirol. Als Oma von einem geheimnisvollen Besucher auf dem Hof erzählt, den man aber nur in der Dämmerung und auch dann nur selten zu sehen bekommt, brennen Irina und Stefan vor Neugier. Endlich ist es so weit. Opa geht voran und ermahnt die Kinder, ganz leise zu sein. Und da hören sie es: ein ganz seltsames, unheimliches Geräusch. Der Großvater knipst die Taschenlampe an und im Licht kegel erkennen sie ein kugeliges Etwas - einen Igel.
Nun beginnt eine aufregende Zeit, denn die Kinder wollen den Igel natürlich ständig beobachten und sie sind froh, dass der Großvater so viel über diesen stacheligen Gesellen erzählen kann. Die Ferien vergehen wie im Flug und beim Abschied müssen die Großeltern versprechen, die Igel-Neuigkeiten zu berichten. Als dann ein Brief von den Großeltern eintrifft, in dem sie von ihrem Igel erzählen, beginnt ein reger Briefverkehr. An dessen Ende stehen die nächsten Ferien bei Oma und Opa und den Igeln.
Nun beginnt eine aufregende Zeit, denn die Kinder wollen den Igel natürlich ständig beobachten und sie sind froh, dass der Großvater so viel über diesen stacheligen Gesellen erzählen kann. Die Ferien vergehen wie im Flug und beim Abschied müssen die Großeltern versprechen, die Igel-Neuigkeiten zu berichten. Als dann ein Brief von den Großeltern eintrifft, in dem sie von ihrem Igel erzählen, beginnt ein reger Briefverkehr. An dessen Ende stehen die nächsten Ferien bei Oma und Opa und den Igeln.
Erscheint lt. Verlag | 23.7.2009 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Gewicht | 76 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch |
Schlagworte | Antolin (3. Klasse) • Deutsch; Lektüre (Grundschule) • Igel • Natur • Taschenbuch / Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen/Deutsch • Tiere |
ISBN-10 | 3-86760-009-0 / 3867600090 |
ISBN-13 | 978-3-86760-009-5 / 9783867600095 |
Zustand | Neuware |
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