Einführung in die Thematik des Schriftspracherwerbs

Isabell Kallis (Autor)

Buch | Softcover

20 Seiten

2008 | 4. Aufl.
GRIN Verlag
978-3-638-90297-7 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Universität Lüneburg (Germanistik und ihre Didaktik), Veranstaltung: Erstunterricht im Lesen und Schreiben, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt1.Einleitung2. Was bedeutet Schreibenlernen? 2.1 Stufenmodelle des Schreibenlernens2.2 Stufenmodell nach Brinkmann/ Brügelmann (1994)3. Was bedeutet Lesenlernen?3.1 Strategien beim Lesenlernen4. Integrierendes Modell des Lesen- und Schreibenlernens nach Valtin (1997)5. Mögliche Fördermaßnahmen in den einzelnen Stufen des Schriftspracherwerbs6. Didaktische Prinzipien für das Lesen- und Schreibenlernens7. Schulanfangsbeobachtung8. FazitLiteratur

Maße	148 x 210 mm
Gewicht	72 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch
Schlagworte	Einführung • Erstunterricht • Lesen • Schreiben • Schriftspracherwerbs • Thematik
ISBN-10	3-638-90297-8 / 3638902978
ISBN-13	978-3-638-90297-7 / 9783638902977
Zustand	Neuware