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„Theorie“ im Schulfach Sport (eBook)

Eine rekonstruktive Studie zur fachkulturellen Bedeutsamkeit von Theorieanteilen im Sportunterricht

(Autor)

eBook Download: PDF
2025
347 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
9783658469917 (ISBN)

Lese- und Medienproben

„Theorie“ im Schulfach Sport - Lara Stamm
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Die Sonderrolle des Faches Sport im Fächerkanon ist u. a. auf die Frage nach der Relationierung von Theorie- und Praxisanteilen zurückzuführen. In der vorliegenden Studie wird unter (fach-)kultur- und praxistheoretischen Prämissen dokumentarisch der Frage nachgegangen, welche fachkulturelle Bedeutsamkeit den Theorieanteilen im Fach aus Sicht der Akteurinnen und Akteure zukommt. Neben fünf Orientierungstypen werden auch drei Metiers (re-)konstruiert, die in ihrer Summe als Kontinuum einer Sport-Fachkultur ausgedeutet werden. Die Arbeit markiert damit Grenzen zwischen der Schul-, Fachkultur- und Unterrichtsforschung und liefert Impulse für deren Weiterentwicklung in der Sportpädagogik in praxeologischer und diskurstheoretischer Hinsicht.




Erscheint lt. Verlag 28.1.2025
Reihe/Serie Bildung und Sport
Zusatzinfo XV, 347 S. 132 Abb.
Sprache deutsch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Sport
Medizin / Pharmazie Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Dokumentarische Methode • Fachkulturforschung • Fachkulturforschung durch Habitusforschung • Praxeologie • Praxistheorie • Schulsport • Sportpädagogik • Theorie- und Praxisanteile im Sportunterricht
ISBN-13 9783658469917 / 9783658469917
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