Wissenschaftliches Arbeiten kompakt (eBook)

Bachelor- und Masterarbeiten erfolgreich erstellen

Beate Huber, Claudia Hienerth, Daniela Süssenbacher (Herausgeber)

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2012 | 1. Auflage
217 Seiten
Linde Verlag Wien Gesellschaft m.b.H.
978-3-7094-0261-0 (ISBN)

Infos

Das Buch Wissenschaftliches Arbeiten kompakt - Bachelor- und Materarbeiten erfolgreich erstellen richtet sich an Studierende und Betreuer von wissenschaftlichen Arbeiten der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften aller Hochschuleinrichtungen sowie an Wissenschaftsinteressierte. Eine verständliche Darstellung komplexer wissenschaftlicher Zusammenhänge ist die Grundvoraussetzung für das Verstehen von wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsprozessen und bildet den zentralen Anspruch des Buches. Dazu werden einereits die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in verständlicher und ausführlicher Form beschrieben. Andererseits werden viele Tipps und Tricks angeführt sowie gezielte Erstellungshilfen vorgestellt , um eine effiziente Erarbeitung des wissenschaftlichen Arbeit zu ermöglichen.

Zentrale Themen des Buches sind:

• Bachelor- und Masterarbeiten
• Wissenschaftstheorie
• Aufbau und Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit
• Literatursuche und Literaturbearbeitung
• Qualitative und quantitative Forschungsmethoden
• Wissenschaftliches Arbeiten, Zitieren und Argumentieren
• Tipps und Tricks für die Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit

Die Autoren des Buches stellen die Themen des Buches auf Basis ihrer eigenen Erfahrungen als Lehrende und Betreuer von wissenschaftlichen Arbeiten im Rahmen ihrer Tätigkeit dar.

Inhalt

Titelei 4
Vorwort 6
Inhaltsverzeichnis 8
Abbildungsverzeichnis 16
1. Kapitel: Fundament des wissenschaftlichen Arbeitens 18
1. Fundament des wissenschaftlichen Arbeitens 19
1.1. Definition von Wissenschaft 19
1.1.1. Bedeutung von Wissenschaft 19
1.1.2. Arten von Wissenschaften 20
1.1.2. Qualitätskriterien der Wissenschaft 21
1.1.4. Alltagswissen und Wissenschaftswissen 22
1.1.5. Grundlagenforschung und Angewandte Forschung 22
1.2. Wissenschaftstheorien 22
1.2.1. Definition und Aufgabe der Wissenschaftstheorie 23
1.2.2. Wissenschaftstheoretische Forschungsansätze 24
1.2.3. Vom wissenschaftstheoretischen Ansatz zum Forschungsdesign 26
1.2.4. Phasen des Forschungsprozesses 27
1.3. Arten von wissenschaftlichen Aussagen 27
1.3.1. Logische Aussagen 28
1.3.2. Empirische Aussagen 28
1.3.3. Nicht wahrheitsfähige Aussagen 30
1.3.4. Zusammengesetzte Aussagen 30
1.4. Hypothesen 31
1.4.1. Definition und Zweck von Hypothesen 31
1.4.2. Arten von Hypothesen 33
1.4.3. Entwicklung von Hypothesen 34
1.5. Definitionen 36
1.5.1. Bedeutung und Entwicklung von Definitionen 36
1.5.2. Arten von Definitionen 37
1.6. Modelle und Theorien 38
1.6.1. Die Bedeutung von Theorie und Modell 38
1.6.2. Arten von Theorien 39
1.6.3. Arten von Modellen 41
1.6.4. Wechselspiel von Theorie und Praxis 42
Weiterführende und zitierte Literatur 43
2. Kapitel: Arten und Bewertungskriterien vonwissenschaftlichen Arbeiten 46
2. Arten und Bewertungskriterien von wissenschaftlichenArbeiten 47
2.1. Arten von wissenschaftlichen Arbeiten 47
2.1.1. Seminararbeit 47
2.1.2. Bachelorarbeit und Masterarbeit 47
2.1.3. Dissertation 47
2.1.4. Weiterführende wissenschaftliche Arbeiten 48
2.2. Bachelorarbeit – Erster Schritt zur Entwicklung wissenschaftlicherFähigkeiten und Kompetenzen 48
2.2.1. Gestaltungsmöglichkeiten von Bachelorarbeiten 48
2.2.2. Anforderungen und Bewertungskriterien an Bachelorarbeiten 48
2.3. Masterarbeit – Zweiter Schritt zur Entwicklung wissenschaftlicherFähigkeiten und Kompetenzen 50
2.3.1. Gestaltungsmöglichkeiten von Masterarbeiten 50
2.3.2. Anforderungen und Bewertungskriterien an Masterarbeiten 51
Weiterführende und zitierte Literatur 54
3. Kapitel: Entstehungsprozess einerwissenschaftlichen Arbeit 56
3. Entstehungsprozess einer wissenschaftlichen Arbeit 57
3.1. Phase der Themensuche 57
3.1.1. Selbstwahl und Fremdwahl 57
3.1.2. Kreativitätstechniken 59
3.1.2.1. Brainstorming 59
3.1.2.2. Brainwriting 61
3.1.2.3. Mind-Mapping 61
3.1.2.4. Synektik 63
3.1.2.5. Morphologischer Kasten 64
3.1.2.6. Sequentielle Morphologie 65
3.1.3. Weitere Techniken zur Themenfindung 65
3.1.3.1. Methode der W-Fragen 65
3.1.3.2. Methode der Fragenkaskade 66
3.1.3.3. Überschlafen 66
3.2. Phase der Themeneingrenzung, Themenbewertung undThemenformulierung 67
3.3. Konzeptions- und Bearbeitungsphase 71
3.4. Untersuchungsplanungsphase 72
3.5. Datenerhebungs- und Datenauswertungsphase 73
3.6. Korrektur- und Begutachtungsphase 73
Weiterführende und zitierte Literatur 74
4. Kapitel: Arbeiten mit wissenschaftlicher Literatur 76
4. Arbeiten mit wissenschaftlicher Literatur 77
4.1. Literatursuche 77
4.1.1. Suchmethoden 77
4.1.2. Quellen- und Suchwerkzeuge 78
4.1.3. Arten und Umgang mit Datenbanken 79
4.2. Literaturbewertung 80
4.2.1. Literaturbewertung nach der Quellenart 81
4.2.2. Literaturbewertung nach der thematischen Relevanz und Aktualität 82
4.2.3. Literaturbewertung nach der wissenschaftlichen Qualität 82
4.2.4. Lesetechniken 84
4.3. Literaturauswertung 84
4.3.1. Strukturorientierte Auswertung von Literatur 84
4.3.2. Exzerpieren 86
4.3.3. Meta-Analyse der Literatur 87
4.4. Literaturverwaltung 88
Weiterführende und zitierte Literatur 90
5. Kapitel: Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit 92
5. Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit 93
5.1. Gliederung 93
5.1.1. Funktion der Gliederung 93
5.1.2. Gliederungssystematiken 93
5.1.3. Gliederungsformen 93
5.1.4. Mindestanforderungen an eine Gliederung 94
5.1.4.1. Vertikale Gliederung 94
5.1.4.2. Horizontale Gliederung 95
5.1.5. Zuordnung von Inhalten zu Gliederungspunkten 97
5.2. Titelblatt 97
5.3. Vorwort 97
5.4. Verzeichnisse 98
5.5. Einleitung 99
5.5.1. Problemstellung 99
5.5.2. Zielsetzung und Forschungsfrage 100
5.5.3. Forschungsmethoden 101
5.5.4. Aufbau der Arbeit 102
5.6. Hauptteil 102
5.7. Schlussteil 103
5.8. Literatur- und Quellenverzeichnis 103
5.9. Anhang 103
5.10. Abstract 104
Weiterführende und zitierte Literatur 105
6. Kapitel: Empirie – Erhebungs- undAuswertungsmethoden 106
6. Empirie – Erhebungs- und Auswertungsmethoden 107
6.1. Beobachtung 107
6.1.1. Beobachtungsverfahren und ihr Stellenwert im Forschungsprozess 107
6.1.2. Elemente der Beobachtung 108
6.1.3. Systematisierungsmöglichkeiten von Beobachtungen 109
6.1.4. Protokollierung und Datenauswertung 110
6.1.5. Problemfelder der Beobachtung 112
6.2. Befragung 113
6.2.1. Zielsetzung und Arten der quantitativen Befragung 113
6.2.2. Vorgehensweise bei der quantitativen Befragung 114
6.2.3. Vorteile und Nachteile der quantitativen Befragung 117
6.2.4. Zielsetzung und Arten der qualitativen Befragung 117
6.2.5. Vorgehensweise bei der qualitativen Befragung 119
6.2.6. Vorteile und Nachteile der qualitativen Befragung 121
6.3. Experimentelle Forschungsdesigns 121
6.3.1. Definition und Bedingungen von Experimenten 121
6.3.2. Variablenarten und Untersuchungsgruppen in Experimenten 122
6.3.3. Arten von Experimenten 123
6.3.4. Vorteile und Nachteile von Experimenten 124
6.4. Inhaltsanalyse 125
6.4.1. Aufgabe und Funktion der Inhaltsanalyse 125
6.4.2. Arten der quantitativen Inhaltsanalyse 126
6.4.3. Vorgehensweise bei der quantitativen Inhaltsanalyse 126
6.4.4. Arten der qualitativen Inhaltsanalyse 130
6.4.4.1. Die objektive Hermeneutik nach Oevermann 130
6.4.4.2. Die Inhaltsanalyse nach Mayring 132
6.4.4.3. Vorteile und Nachteile der qualitativen Inhaltsanalyse 133
6.5. Statistische Grundlagen 134
6.5.1. Skalenniveau 134
6.5.2. Deskriptive Statistik 134
6.5.2.1. Univariate Verfahren 135
6.5.2.2. Bivariate Verfahren 135
6.5.2.3. Multivariate Verfahren 137
6.5.3. Induktive Statistik 139
6.5.3.1. Schätzverfahren 140
6.5.3.2. Testverfahren 140
Weiterführende und zitierte Literatur 141
7. Kapitel: Schreiben und Argumentieren inwissenschaftlichen Arbeiten 144
7. Schreiben und Argumentieren in wissenschaftlichenArbeiten 145
7.1. Sinn und Zweck des wissenschaftlichen Schreibens 145
7.2. Kompetenzen für das wissenschaftliche Schreiben 145
7.3. Anforderungen und Merkmale an wissenschaftliche Texte 147
7.4. Schreibstrategien 147
7.5. Argumentation 151
7.5.1. Makrostruktur der Argumentation 151
7.5.1.1. Thema und Schlussfolgerungen 151
7.5.1.2. Argumente 152
7.5.1.3. Mehrdeutige Begriffe und Phrasen 152
7.5.1.4. Wertkonflikte und Wertannahmen 152
7.5.1.5. Beschreibende Annahmen 152
7.5.1.6. Trugschlüsse 152
7.5.1.7. Belege und Beweismaterial 153
7.5.1.8. Widersprüchliche Ursachen 153
7.5.1.9. Statistische Daten 153
7.5.1.10. Nicht angeführte Informationen 153
7.5.1.11. Angemessene Schlussfolgerungen 153
7.5.2. Mikrostruktur der Argumentation 154
7.6. Sprachliche Gestaltung 154
7.6.1. Kognitive Struktur und sprachliche Prägnanz 155
7.6.2. Die Eindeutigkeit von Satzbezügen 155
7.6.3. Umgang mit Redewendungen 157
7.7. Darstellung von empirischen Ergebnissen 158
Weiterführende und zitierte Literatur 160
8. Kapitel: Formale Gestaltung 162
8. Formale Gestaltung 163
8.1. Arten von Zitaten 163
8.1.1. Direktes Zitat 163
8.1.2. Indirektes Zitat 165
8.1.3. Sekundärzitat 165
8.2. Zitierweisen 166
8.2.1. Zitierung im Textteil 166
8.2.1.1. Kurzbeleg im Textteil 166
8.2.1.2. Kurzbeleg in der Fußnote 168
8.2.1.3. Kurzzitierweise mit numerischem Index 169
8.2.1.4. Vollbeleg 169
8.2.2. Zitierung im Literatur- und Quellenverzeichnis 169
8.2.3. Zitierung von Abbildungen 172
8.2.4. Zitierung von Internetquellen 173
8.3. Plagiate 174
8.3.1. Definition und Arten von Plagiaten 174
8.3.2. Konsequenzen von Plagiaten 174
8.4. Formale Gestaltung 175
8.4.1. Gestaltung mit textverarbeitenden Programmen 175
8.4.2. Layout 175
8.4.2.1. Seitenränder, Schriftart, Schriftgröße, Zeilenabstand und Seitennummerierung 175
8.4.2.2. Überschriften 176
8.4.2.3. Seiten- und Abschnittsumbruch 176
8.4.2.4. Textkörper 177
8.4.2.5. Zahlen und Formeln 177
8.4.2.6. Fußnoten 178
8.4.2.7. Gestaltung von Abbildungen und Tabellen 178
8.4.2.8. Rechtschreibung und Grammatik 178
8.4.2.9. Arbeit mit Format- und Dokumentvorlagen 178
8.4.3. Datensicherung 179
8.4.4. Endfertigung und Abgabe einer wissenschaftlichen Arbeit 179
Weiterführende und zitierte Literatur 180
9. Kapitel: Tipps und Tricks zur Erstellung undVeröffentlichung von wissenschaftlichen Arbeiten 182
9. Tipps und Tricks zur Erstellung und Veröffentlichung von wissenschaftlichen Arbeiten 183
9.1. Zeitmanagement 183
9.2. Umgang mit zeitlichen Problemen 185
9.3. Gestaltung des Arbeitsortes und des Arbeitsplatzes 186
9.4. Umgang mit dem Betreuer 188
9.4.1. Wahl des Betreuers 188
9.4.2. Funktion des Betreuers 188
9.4.3. Kommunikation mit dem Betreuer 189
9.5. Umgang mit Selbstzweifeln und Demotivation 190
9.6. Umgang mit Feedback 191
9.6.1. Umgang mit Feedback vom Betreuer 191
9.6.2. Umgang mit Feedback von Korrekturlesern 192
9.7. Möglichkeiten zur Veröffentlichung von wissenschaftlichen Arbeiten 192
9.7.1. Veröffentlichung über Buchverlage 192
9.7.2. Books on Demand 193
9.7.3. Veröffentlichung im Internet 193
9.7.4. Fachartikel 194
Weiterführende und zitierte Literatur 195
Anhang Beispiel für ein Konzept 196
Autorenverzeichnis 208
Stichwortverzeichnis 212

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 2.7.2012
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft
• ISBN-10: 3-7094-0261-1 / 3709402611
• ISBN-13: 978-3-7094-0261-0 / 9783709402610