Der Roman 'Jugend ohne Gott' von Ödön von Horváth im Rahmen thematischer Literaturbetrachtung (eBook)

Eine Unterrichtseinheit in der 10. Jahrgangsstufe des Gymnasiums

Matthias Reim (Autor)

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2011 | 1. Auflage
80 Seiten
GRIN Verlag
978-3-640-99425-0 (ISBN)

Infos

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 3, , Veranstaltung: Ausbildung nach der LPO II, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der im Schuljahr 2007 / 2008 in einer 10. Klasse durchgeführten Sequenz zu Ödön von Horváths Roman 'Jugend ohne Gott'. Das besondere Interesse soll der Frage gelten, inwiefern Schülern dieser Altersstufe auf dem Weg thematischer Literaturbetrachtung das Verständnis der geschichtlich bedingten Lebenssituation Jugendlicher zur Zeit des Nationalsozialismus, das nicht mehr den Erfahrungen der heutigen Generation entspricht, erleichtert werden kann. Ebenso sollen die entsprechenden literaturdidaktischen beziehungsweise pädagogischen Schwerpunkte dieser Unterrichtseinheit beleuchtet werden.

Inhalt

Statt eines Vorworts: 3
Inhaltsverzeichnis 4
A Das „Dritte Reich“ als Thema von Erzählungen: Inhaltliche Schwerpunkte und altersspezifische Möglichkeiten der Umsetzung im Deutschunterricht 6
I Grundformen literarischer Verarbeitung und literaturdidaktische Kriterien für die Thematisierung von Nationalsozialismus und Widerstand 6
II Die Relevanz des Themas für heutige Jugendliche am Beispiel von Morton Rhues Roman „ Die Welle“ und der aktuellen Verfilmung 7
III Ödön von Horváths Roman „Jugend ohne Gott“: Eine geeignete Lektüre für die 10. Jahrgangsstufe des Gymnasiums 8
IV Die Grundlagen im Lehrplan der 10. Jahrgangsstufe: Literatur des 20. Jahrhunderts und thematische Literaturbetrachtung 10
V Die Lerngruppe: Meine Klasse 10 d 11
VI Exkurs: Das Projekt „ 12
B Unterrichtssequenz: Jugend im „Dritten Reich“ als Thema in Horváths Roman „ Jugend ohne Gott“ 13
I Textanalyse und Grundlinien der Deutung unter Einbeziehung geschichtlicher und biographischer Hintergründe 14
II Didaktische Überlegungen 22
III Unterrichtseinheit: Literarische Charakteristik zu Ödön von Horvàths Roman „ Jugend ohne Gott“ 26
C Reflexion und Ausblick 50
Literaturverzeichnis 54
1. Primärliteratur 54
2. Fachwissenschaftliche Literatur 54
3. Fachdidaktische und pädagogische Literatur 55
4. Materialien 56
5. Bild-, Ton- und Internetquellen 57
6. Sonstige Quellen 57
Abkürzungsverzeichnis Siglen: 59
Kurzbezeichnungen: 59
Anlagen: 60

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 29.8.2011
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Literatur
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft
• Schlagworte: 1933-1945 • 1933_1945 • Charakteristik • Deutschunterricht • drittes_reich • Drittes Reich • erschliessen_poetischer_texte • erschließen poetischer Texte • innere_emigration • Innere Emigration • literatur_des_dritten_reichs • Literatur des Dritten Reichs • Literaturdidaktik • Literaturgeschichte • Ödön von Horváth • oedoen_von_horvath • regionaldidaktik • Widerstand
• ISBN-10: 3-640-99425-6 / 3640994256
• ISBN-13: 978-3-640-99425-0 / 9783640994250