Jugend, Medien und Migration (eBook)

Empirische Ergebnisse und Perspektiven

Heinz Bonfadelli, Priska Bucher, Christa Hanetseder, Thomas Hermann, Mustafa Ideli, Heinz Moser (Autoren)

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2008 | 2008
VIII, 261 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-91149-6 (ISBN)

Infos

Die Fragen nach Migration und gesellschaftlicher Integration sind gegenwärtig politisch äußerst brisant. Nicht zuletzt sind die Medien ins Zwielicht gekommen, weil Satellitenfernsehen und Internet es ermöglichen, dass Migranten in ihrer 'fremden' Heimatkultur verhaftet bleiben. Allerdings sind die komplexen Beziehungen zwischen Medien und Migration im Leben von Jugendlichen bislang erst wenig erforscht. Dazu liefert die breit angelegte Studie aus der Schweiz vielfältige empirische Befunde, aber auch weiterführende Perspektiven. In einem quantitativen Teil wurden 1500 Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund befragt und miteinander verglichen, und in einem zweiten Teil wurden die quantitativen Befunde mit qualitativen Leitfadengesprächen und fotografischer Dokumentation in acht türkisch/türkisch-kurdischen Familien ergänzt und vertieft.

Prof. Dr. Heinz Bonfadelli ist Ordinarius für Publizistikwissenschaft und Leiter der Abt II am IPMZ - Institut für Publizistikwissenschaft der Universität Zürich.
Prof. Dr. Heinz Moser ist Abteilungsleiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Schweiz, sowie Honorarprofessor für Medienpädagogik an der Universität Kassel.

Inhalt

Inhalt 5
Vorwort 9
Teil I Quantitative Perspektiven 12
1. Theoretischer Hintergrund 13
1.1 Gesellschaft und Medien: Makro-Perspektiven 13
1.2 Identität und Medien: Mikro-Perspektiven 21
2. Forschungsstand 33
2.1 Forschungsentwicklung 33
2.2 Befunde: Erwachsene 36
2.3 Befunde: Kinder und Jugendliche 40
2.4 Befunde zur Mediennutzung: Fazit 41
3. Die Studie: Design, Methoden, Stichprobe 43
3.1 Fragestellung und Kontext der Studie 43
3.2 Zentrale Dimensionen: Definitionen und Operationalisierung 43
3.3 Datenerhebung und Stichprobe 45
4. Soziokultureller Hintergrund 47
4.1 Migrationshintergrund 47
4.2 Ethnokulturelle Orientierungen 48
4.3 Religion 53
5. Soziales Umfeld 55
5.1 Freizeit 55
5.2 Peers 59
5.3 Familie 63
6. Personale Identität 71
6.1 Werthaltungen 71
6.2 Vorbilder 74
6.3 Persönliche Diskriminierung 76
6.4 Berufsorientierung 77
6.3 Politische Orientierungen 78
7. Medienumwelt und Mediennutzung 81
7.1 Medienzugang 81
7.2 Digitale Klüfte 82
7.3 Häufigkeit der Mediennutzung 84
7.4 Dauer des Medienkonsums 87
7.5 Nutzung von Computer und Internet 90
7.6 Mediennutzungstypen 93
7.7 Mediennutzung: Fazit 94
8. Medienumgang 98
8.1 Medienfunktionen 98
8.2 Medienpräferenzen 111
8.3 Medienbewertungen 120
8.4 Perzipierte Medienrealität 127
9. Mediensprache und Mediengespräche 130
9.1 Sprache der Mediennutzung 130
9.2 Mediensprache und Deutschnote 135
9.3 Gespräche über Medien 136
10. Zusammenfassung und Folgerungen 140
11. Literatur 146
Teil II Qualitative Perspektiven 151
1. Theoretischer Hintergrund 152
1.1 Der Hintergrund der türkischen und der kurdisch-türkischen Migration in die Schweiz 152
1.2 Das Medienangebot in türkischer und kurdischer Sprache in Europa und der Schweiz 153
1.3 Migrantinnen und Migranten in der „Diaspora“ 156
1.4 Selbstsozialisation und Hybridisierung von Identitäten 158
1.5 Bildungsaspirationen im Kontext der Benachteiligung 162
2. Untersuchungsanlage und Methoden 165
2.1 Forschungsanlage 166
2.2 Forschungsprozess und Methoden 166
2.3 Die Stichprobe 169
3. Ergebnisse der qualitativen Interviews mit den Eltern und den Peergruppen 179
3.1 Die Mediennutzung in den Familien 180
3.2 Die Bedürfnisse, die über Medien befriedigt werden 201
3.3 Der Migrationsbezug 206
3.4 Die Frage der Medienerziehung in türkischen und türkisch / kurdischen Familien 213
3.5 Migrantinnen und Migranten in der Mediengesellschaft 218
4. Ergebnisse der visuellen Erhebungsschritte 224
4.1 Kinderzimmer als verkörperlichte Identitätsräume 225
4.2 Fotografische Selbstdokumentationen „ Eine Woche im Leben von . . . “ 238
5. Zusammenfassende Diskussion der Ergebnisse 253
6. Literatur 260

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 10.12.2008
• Zusatzinfo: VIII, 261 S.
• Verlagsort: Wiesbaden
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
• Schlagworte: Erziehungswissenschaft • Integration • Internet • Jugend • Mediennutzung • Medienpädagogik • Mediensprache • Medienumgang • Medienumwelt • Migration • Migrationshintergrund • Sprache und Medien • Zuwanderer
• ISBN-10: 3-531-91149-X / 353191149X
• ISBN-13: 978-3-531-91149-6 / 9783531911496