Tennis für Kinder
Bezzenberger, Reimar (Verlag)
978-3-00-035504-2 (ISBN)
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Das Buch eignet sich für Lehrer, Studenten, Trainer und Vereinsfunktionäre, die sich mit Schultennis beschäftigen und den Unterricht spannend gestalten möchten.
Der Leser findet vielfältige Anregungen, wie Kinder in Großgruppen spielend Tennis lernen. Vom rollenden zum fliegenden Ball lautet die Devise. Die Inhalte sind so konzipiert, dass Tennis in einer Schulsporthalle mit den dort vorhandenen Gerätschaften gespielt werden kann.
Kinder erleben den Einstieg und die Faszination des Tennis durch einen non-direktiven Lernweg, der das gemeinesame Spielen in den Mittelpunkt der Ausbildung stellt.
Ein praktischer Leitfaden gibt dem Leser Anregungen für die Einführung von Tennis in der Schule.
Nach seinem Studium der Sportwissenschaft mit den Schwerpunkten Sportpsychologie, motorisches Lernen sowie Trainingslehre und dem Abschluss als Magister Artium (M.A.) an der Technischen Universität Darmstadt hat er sich intensiv mit der Entwicklung von Lehr- und Lernwegen im Tennis für Kinder befasst. Aus dieser Tätigkeit sind mehrere Fachpublikationen und umfangreiche Vortragstätigkeiten hervorgegangen. Unter anderem war er an der Entwicklung der Ideensammlung für Kindergärten „Lernen braucht Bewegung“ des Niedersächsischen Kultusministeriums beteiligt. Für den Landkreis Bergstraße entwickelte er die Fortbildungsreihe „Motorikschulung im Kindergarten“. Seit 2009 ist er mit einem Lehrauftrag am Sportinstitut der Technischen Universität Darmstadt sowie seit 2012 am Institut für Sport und Sportwissenschaft der Universität Heidelberg betraut. Seit 2013 ist er sportwissenschaftlicher Berater des Handball-Bundesligisten SG Leutershausen.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
1.0 Schultennis bringt nichts!?
1.1 Empfohlene Maßnahmen zum Aufbau einer erfolgreichen Kooperation
1.2 Tennis als Event
2 Spiel- und Bewegungsschule
2.1 Koordination was ist das?
2.2 Kreative Koordination
2.2.1 Das Material der kreativen Koordination
2.3 Übungshilfen für das Koordinationstraining
2.4 Tennisspezifische Übungsaufgaben für Kinder
2.5 Spiele zur Koordinationsschulung
3 Ballgefühl – kann man lernen
3.1 Ballgefühl der Weg zum Tennisspiel
4 Vom rollenden zum fliegenden Ball
4.1 LOW-T-BALL Übungsformen
4.2 Mit „Top-Pin“ zum Topspin
4.3 Methodische Reihe zum spielerischen Erlernen der Sportart Tennis
5 Unterrichtseinheit am Beispiel des Gymnastikreifens
6 Didaktische Überlegungen zur Spielvermittlung
7 Schultennisabzeichen für Grundschüler
Literaturverzeichnis
Anhang mit zusätzlicher CD mit umfangreichem Informationsmaterial
| Erscheint lt. Verlag | 1.8.2011 |
|---|---|
| Zusatzinfo | 1 |
| Verlagsort | Heppenheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 215 x 290 mm |
| Gewicht | 340 g |
| Einbandart | Spiralbindung |
| Themenwelt | Sport ► Ballsport ► Tennis |
| Schlagworte | Lehrer • Schule • Sportwissenschaft • Student • Tennis • Tennisclub • Tennisverein • Trainer • Universität |
| ISBN-10 | 3-00-035504-9 / 3000355049 |
| ISBN-13 | 978-3-00-035504-2 / 9783000355042 |
| Zustand | Neuware |
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