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Bildung – Heterogenität – Sprache

Rassistische Differenz- und Diskriminierungsverhältnisse in Kita und Grundschule

(Autor)

Buch | Softcover
XX, 393 Seiten
2020 | 1. Aufl. 2020
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-30855-1 (ISBN)

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Bildung – Heterogenität – Sprache - Isabel Dean
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Im Unterschied zum Sekundarschulbereich gelten Kita und Grundschule zumeist als Bildungsabschnitte, in denen alle Kinder gemeinsam, also unabhängig von Herkunft und diverser sozialer und natio-ethno-kulturell codierter Hintergründe zusammen lernen. Jedoch ereignen sich auch im Übergang von der Kita zur Grundschule diverse rassistische und mehrfachdiskriminierende Dynamiken. Die vorliegende Studie zeichnet verschiedene dieser potenziell diskriminierenden und segregierenden "neuralgischen Punkte" nach, die sich auf der Ebene verschiedener Akteur*innengruppen, Diskurse, Konfliktlinien und Praktiken vollziehen.

Isabel Dean ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schul- und Unterrichtsentwicklung an der Universität Siegen. Dort arbeitet sie in der wissenschaftlichen Begleitung des Schulversuchs "Talentschulen" des Ministeriums für Schule und Bildung NRW.

Einleitung.- 1 Perspektivierungen des Übergangs zur Grundschule.- 2 Den Übergang von Kita zu Grundschule erforschen.- 3 (Neo-)Linguizismus im Schulkontext.- 4 Sprach- und Diversitätspolitiken in einer Berlin-Kreuzberger Kita.- 5 Schulwahlpraktiken und -diskurse.- 6 Gruppenanmeldung und die Zusammensetzung von Schulklassen.- 7 Klasseneinteilungen nach ,Herkunft' als institutionelle Diskriminierungspraxis.- 8 Kämpfe um Anerkennung und Teilhabe an Bildung

"... Die Ergebnisse können als Reflexionsfolie für professionelles pädagogisches Handeln von Erzieher*innen und Lehrer*innen genutzt werden und sind somit auch für Lehrende in der Erziehungswissenschaft interessant." (Stephanie von Steinsdorff, Anna Aleksandra Wojciechowicz, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Jg. 21, Heft 2, April 2022)

“... Die Ergebnisse können als Reflexionsfolie für professionelles pädagogisches Handeln von Erzieher*innen und Lehrer*innen genutzt werden und sind somit auch für Lehrende in der Erziehungswissenschaft interessant.” (Stephanie von Steinsdorff, Anna Aleksandra Wojciechowicz, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Jg. 21, Heft 2, April 2022)

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Research
Zusatzinfo XX, 393 S. 2 Abb., 1 Abb. in Farbe.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 541 g
Themenwelt Recht / Steuern Strafrecht Kriminologie
Sozialwissenschaften Ethnologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Soziologie Empirische Sozialforschung
Schlagworte Bildungssegregation • Diskriminierungsdynamiken • ethnicity in education • Linguizismus • Multicultural education • schulische Elternbeteiligung • Schulwahl • Teilhabe • Übergang Kita Grundschule
ISBN-10 3-658-30855-9 / 3658308559
ISBN-13 978-3-658-30855-1 / 9783658308551
Zustand Neuware
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