Lehrer-Schüler-Interaktion
Pädagogisch-psychologische Aspekte des Lehrens und Lernens in der Schule
Seiten
2000
|
1., Aufl.
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-8100-2737-5 (ISBN)
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-8100-2737-5 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
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Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Mit Beiträgen von:
Hubert Hofmann
Barbara Thies
Martin K.W. Schweer
Hanns Dietrich Dann
Wolfgang Einsiedler
Marianne Horstkemper
Matthias von Saldern
Barbara Moschner, Ulrich Schiefele
Walter Neubauer
Tatiana Czeschlik
Heinz-Günter Holtappels
Hubert Hofmann
Barbara Thies
Martin K.W. Schweer
Hanns Dietrich Dann
Wolfgang Einsiedler
Marianne Horstkemper
Matthias von Saldern
Barbara Moschner, Ulrich Schiefele
Walter Neubauer
Tatiana Czeschlik
Heinz-Günter Holtappels
Dr. Martin K.W. Schweer, Professor für Pädagogische Psychologie an der Hochschule Vechta sowie Leiter des dortigen Zentrums für Vertrauensforschung.
| Reihe/Serie | Schule und Gesellschaft ; 24 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 382 g |
| Einbandart | Paperback |
| Schlagworte | Lehrer-Schüler-Beziehung • Schulische Interaktion |
| ISBN-10 | 3-8100-2737-5 / 3810027375 |
| ISBN-13 | 978-3-8100-2737-5 / 9783810027375 |
| Zustand | Neuware |
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