Nun sag’, wie hast du’s mit der Nachhaltigkeit?
Eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen evangelischer Religionslehrer*innen
Seiten
2024
V&R unipress (Verlag)
978-3-8471-1660-8 (ISBN)
V&R unipress (Verlag)
978-3-8471-1660-8 (ISBN)
Religionslehrer*innen beziehen Stellung zu Nachhaltigkeit
lt;p>Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken.
lt;p>Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken.
Jennifer Jakob, PhD, ist evangelische Religionspädagogin und war als Religionslehrerin im Pflichtschulbereich und als Professorin an der KPH Wien/Krems tätig. Seit Oktober 2023 ist sie Vizerektorin der KPH Wien/Krems.
| Erscheinungsdatum | 28.02.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Werte-Bildung interdisziplinär ; Band 010 |
| Verlagsort | Göttingen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 160 x 2370 mm |
| Gewicht | 391 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie |
| Naturwissenschaften ► Biologie ► Ökologie / Naturschutz | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Einstellungen • evangelische Religionslehrer*innen • Nachhaltige Entwicklung • Nachhaltigkeit • Religionsunterricht • Umwelt • Zukunft |
| ISBN-10 | 3-8471-1660-6 / 3847116606 |
| ISBN-13 | 978-3-8471-1660-8 / 9783847116608 |
| Zustand | Neuware |
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