Warum-Frage und Typentheorie der Erklärung

wie Neugier das wissenschaftliche Denken formt

Alexander Scheidt (Autor)

Buch | Softcover

300 Seiten

2023 | 1. Auflage
transcript (Verlag)
978-3-8376-6512-3 (ISBN)

Artikel merken

Warum-Fragen in der frühen Kindheit und wissenschaftliche Erklärungen hängen zusammen: Gefühle der Verwunderung motivieren die menschliche Neugier.

Warum-Fragen und die Suche nach Erklärungen bestimmen schon in der Kindheit das menschliche Denken. Doch warum zielt Neugier auch auf wissenschaftliche Erklärungen? Alexander Scheidt untersucht den wissenschaftlichen Erklärungsbegriff an der Schnittstelle von Wissenschaftstheorie und Entwicklungspsychologie. Im Zentrum steht die Erkenntnis, dass Warum-Fragen jeweils ein bestimmtes epistemisches Gefühl der Verwunderung gegenüber dem zu erklärenden Sachverhalt ausdrücken. Dadurch verlangt eine Warum-Frage immer einen spezifischen Typ der Erklärung. Diese Betrachtung hat Auswirkungen sowohl auf die Logik wissenschaftlicher Erklärungen als auch auf das Verständnis der Warum-Fragen in der frühen Kindheit.

Alexander Scheidt ist Philosoph und Professor für das Lehrgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Beratung, Qualitätsentwicklung und Organisation in kindheitspädagogischen Systemen an der Fachhochschule Bielefeld. Zu seinen Forschungsgebieten gehören die kognitive Entwicklung bei Kindern und der Einfluss von Neugier und sozialer Interaktion auf die Entwicklung wissenschaftlichen Denkens.

Besprochen in:

https://open-access-brandenburg.de, 07.06.2023

Besprochen in:
https://open-access-brandenburg.de, 07.06.2023

Erscheinungsdatum	15.10.2024
Reihe/Serie	Edition Moderne Postmoderne
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	148 x 225 mm
Gewicht	468 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Allgemeines / Lexika
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Erkenntnistheorie / Wissenschaftstheorie
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Sprachphilosophie
	Naturwissenschaften
Schlagworte	amazement • Analytical Philosophy • Analytische Philosophie • Childhood • Cognition • Curiosity • Development • Entwicklung • Epistemology • Erkenntnistheorie • Erklärung • Explanation • Kindheit • Kognition • language • Neugier • Philosophie • Philosophy • Philosophy of Language • philosophy of science • Science • Social relations • Sozialität • Sprache • Sprachphilosophie • Verwunderung • Warum-Frage • why-question • Wissenschaft • Wissenschaftsphilosophie
ISBN-10	3-8376-6512-7 / 3837665127
ISBN-13	978-3-8376-6512-3 / 9783837665123
Zustand	Neuware